《理想》基础训练题复习巩固一固本题1测试你的注音速度:(1)蜕化( ) 洗濯( ) 倔强( )(2)玷污( ) 扒窃( ) 诅咒( )2改改下面词语中的错别字无精打彩( ) 改斜归正( ) 可望不可既( ) 不能自己( )3看看下列句子没有语病的一项是( )A校门对面又开了一家买饮料和矿泉水的小店B新的班
花山中学 七年级语文 学科导学案 班级: 初一 : 肖 瑾 课题:理想 主备人: 肖 瑾 使用人: 初一语文老师 备上课日期: 2011-12-2 备课组长签字: 教研组长签字: 教务处审核: 【学习目标】《理想》是一首哲理诗运用一连串的比喻从多角度赞美理想用种种意象打种种比方阐明理想之于人生的决定意义富有哲
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备课时间2010-7-13教材版本人教版授课年级七年级上册授课内容第六课《理想》课时1课时备课教师黄兴旺教学目标知识与技能: = 1 GB3 ①字词正音难句理解中心思想体会 = 2 GB3 ②理解课文材料背景和简介 = 3 GB3 ③运用自主合作探究的学习方式理解诗意过程与方法: = 1 GB3 ①教师模范朗读学生体味并朗读练习和作业(内容—形式—内容)
《我的理想》作文教学设计 教学目的:1口语交际与习作相结合学会列提纲选择自己喜欢的方式畅谈理想2把握习作要求把内容写丰富具体表达出自己的真情实感3激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感教学时间:3课时教学过程:一回顾本组课文内容引导学生明确什么是理想1回忆并说说本组课文中人物的理想2引导学生明确什么是理想:是自己希望实现的又对别人有益的二利用名言或名人故事激发学生树立远大理想1出示有关理想的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理想的风筝导学案第二课时朗读感悟抓住能表现人物精神品质的句子或词语品读学习目标1. 读第11自然段刘老师到底是怎样的老师三十年后让如此牵挂再读第一部分这叫什么写法2.读课文第4—10自然段刘老师是怎样的老师课文是怎样表现的画出相关的句子词语3.读第四—
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