第六章 实数立方根(1)【教学目标】知识与技能1.了解立方根的概念初步学会用根号表示一个数的立方根.2.了解开立方与立方互为逆运算会用立方运算求某些数的立方根.3.体会一个数的立方根的惟一性 分清一个数的立方根与平方根的区别过程与方法通过探索立方根的特征培养学生独立思考和小组交流的能力通过立方根与平方根的比较使学生学会类比学习的数学思想通过探讨一个数的立方根与它的相反数的立方根的关系可以将求负数的
平方根和立方根的习题课立方根复 习1)2)正数a的平方根是:正数a的算术平方根是:3)0的平方根是:0的算术平方根是:001.平方根的定义2.我们把求平方根的运算称之为 开平方开平方运算与乘方运算是互逆运算动脑筋问题1 设这种包装箱的边长为xm则这就是要求一个数使它的的立方等于27. 因为 3327 所以 x3即这种包
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七年级数学下册(RJ)
平方根和立方根的习题课立方根复 习1)2)正数a的平方根是:正数a的算术平方根是:3)0的平方根是:0的算术平方根是:001平方根的定义2我们把求平方根的运算称之为开平方开平方运算与乘方运算是互逆运算问题1 设这种包装箱的边长为xm,则这就是要求一个数,使它的的立方等于27 因为33=27所以x=3,即这种包装箱的边长应为3m问题2 要制作一种容积为27m3的正方形的包装箱,这种包装箱的边长
北京市东方培新学校 吴娜第六章 实数1 想一想: (1) 16的平方根是______;(2)-16的平方根________;(3)0的平方根是________活动一创设情境,复旧导新 问题:平方根是如何定义的平方根有哪些性质不存在01 想一想问题: 要制作一种容积为27m3的正方体形状包装箱,这种包装箱的边长应该是多少2 做一做3试一试你能给数的立方根下个定义吗? 一般地,如果一个数的立方等于a,
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62立方根第六章实数 优 翼课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学下(RJ)教学课件1了解立方根的概念,会用立方运算求一个数的立 方根;2了解立方根的性质,并学会用计算器计算一个数 的立方根的近似值.(重点、难点)学习目标如图,一个体积是64cm3的正方体的棱长是多少?导入新课?观察与思考由于43=64,因此体积为64cm3的正方体,它的棱长是4cm这是已知一个数的立方,求这个数
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