PAGE PAGE 31. 1.2 回归分析的基本思想及其初步应用课前预习学案预习目标:回归分析的基本思想方法及初步应用.二预习内容:1.两个变量有线性相关关系且正相关则回归直线方程中 的系数 ( ) A. B. C. D.2.两个变量有线性相关关系且残差的平方和等于0则( )A.样本点都在回归直线上 B.样本点都集中在回归直线附近C.样本点比较
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1回归分析的基本思想及初步应用(1)必修3(第二章 统计)知识结构 收集数据 (随机抽样)整理分析数据估计推断简单随机抽样分层抽样系统抽样用样本估计总体变量间的相关关系 用样本的频率分布估计总体分布 用样本数字特征估计总体数字特征线性回归分析统计的基本思想实际样本模 拟抽 样分
●课程目标1.双基目标(1)通过典型案例的探究,进一步了解回归分析的基本思想、方法及其初步应用.(2)通过典型案例的探究,了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其初步应用.2.情感目标本章提供了数据处理的方法,通过对数据的收集、整理和分析,使学生认识统计方法的直观特点、增强学生的社会实践能力,培养学生分析问题、解决问题的能力,养成科学严谨的良好品质.●重点难点本章重点:回归分析、残
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1回归分析的基本思想及初步应用必修3(第二章 统计)知识结构 收集数据 (随机抽样)整理分析数据估计推断简单随机抽样分层抽样系统抽样用样本估计总体变量间的相关关系 用样本的频率分布估计总体分布 用样本数字特征估计总体数字特征线性回归分析回顾复习1两个变量的关系不相关相关关系函数关系线性相关非线性相关问题1:现实生活中
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3.1. 1回归分析的基本思想及其初步应用一教学内容与内容解析学生将在必修课程学习统计的基础上通过对典型案例的讨论了解和使用一些常用的统计方法进一步体会运用统计方法解决实际问题的基本思想认识统计方法在决策中的作用二教学目标与目标解析1通过本节的学习了解回归分析的基本思想会对两个变量进行回归分析明确建立回归模型的基本步骤并对具体问题进行回归分析解决实际应用问题2本节的学习应该让学生通过实际问
PAGE PAGE 113. 1.1回归分析的基本思想及其初步应用【教学目标】1.了解回归分析的基本思想方法及其简单应用.2.会解释解释变量和预报变量的关系.【教学重难点】教学重点:回归分析的应用.教学难点:公式的推到.【教学过程】设置情境引入课题引入:对于一组具有线性相关关系的数据其回归直线方程的截距和斜率的最小二乘法估计公式分别为: 称为样
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