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  《八声甘州》因全词共八韵故称八声 HYPERLINK t _blank 双调九十七字前片四十六字后片五十一宇前后片各九句四平韵亦有在起句增一韵的前片起句第三句后片第二句第四句多用领句字《洞仙歌》八十三字前后片各三仄韵前片第二句是上一下四句法后片收尾八言句是以一去声字领下七言紧接又以一去声字领下四言两句作结 :

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  八声甘州（柳永）　　对潇潇暮雨洒江天一番洗清秋渐霜风凄紧关河冷落残照当楼是处红衰翠减苒苒物华休惟有长江水无语东流　　不忍登高临远望故乡渺邈归思难收叹年来踪迹何事苦淹留想佳人妆楼颙望误几回天际识归舟争知我倚阑干处正恁凝愁　　　　八声甘州：词牌名　　对潇潇暮雨洒江天一番洗清秋：面对着黄昏时分急骤的暮雨洒满江天秋天又一次被洗得分外清凉潇潇雨声急骤　　渐霜风凄紧关河冷落残照当楼：凄凉的秋风逐渐刮得紧了山河

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  层次内容分析1重难点问题分析寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇都门帐饮无绪留恋处兰舟催发执手相看泪眼竟无语凝噎念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔多情自古伤离别更那堪冷落清秋节今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说

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  想佳人妆楼颙望误几回天际识归舟?? 李白（701762）字太白号青莲居士人称谪仙盛唐最杨出的诗人也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗素有诗仙之称和杜甫齐名世称李杜李白的诗纵放自如上天入地真幻参杂奇特的想象瑰丽的色彩熔铸于诗篇中然而他的诗句又如出水芙蓉不假雕饰构成其飘逸豪放雄奇洒脱的艺术风格他最擅长七言歌行和绝句杜甫对李白极为倾服对他的诗歌曾给予极高的评价：笔落惊风雨诗成泣鬼神

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  柳永北宋婉约词派代表词人早年屡次科考不中遂出入青楼流连于俗世歌舞之所其词多以描绘城市风光和歌妓生活尤其擅长于描写羁旅生活自称白衣卿相而这首《八声甘州》是柳永的代表作代表着其最高艺术成就其中名句被苏东坡誉为不减唐人高处八声甘州 柳永 对潇潇暮雨洒江天一番洗清秋渐霜风凄紧关河冷落残照当楼是处红衰翠减苒苒物华休唯有长江水无语东流 不忍登高临远望故乡渺邈归思难收叹来年踪

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  人生一世谁不想让有限的生命发挥最大的光热?有职才能有权才能施展抱负改造世界名垂后世那时没有像现在这样成就多元化要成名只有一条路——去当官所以就出现了各种各样在从政大路上跋涉着的而被扭曲了的人像李白陶渊明那样求政不得而求山水像苏轼白居易那样政心不顺而求文心像王维那样躲在终南山里而窥京城像诸葛亮那样虽说不求闻达布衣躬耕却又暗暗积聚内力一遇明主就出来建功立业柳永是另一类的人物他先以极大的热情投身政治碰了

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级柳 永柳永(987—1055)原名三变字景庄更名永字耆卿祖籍河东(今山西永济)徙崇安(今属福建)及冠入京应试未第游荆楚吴越仁宗景祐元年(1034)进士授睦州(今浙江建德)团练推官历余杭令泗州判官灵台令太常博士等官至屯田员外郎晚年流落殁于润州柳永纪念馆

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  《八声甘州》柳永 教学设计教学目标：体会词中意象的抒情作用及从对方着笔的抒情方法感受词人登楼临远所抒发的羁旅思归之情培养诗歌兴趣和文学素养掌握鉴赏诗歌的一般方法教学重点：体味视野开阔意境高远雄浑的词句及从对方着笔的抒情角度虚实相生的手法教学难点：诗歌意象在作品中传情达意的效果词人表达感情的手法教学过程：导入衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴多情自古伤离别更那堪冷落清秋节传颂千万的名句让我们知道了柳永这位