单县开发区实验中学初一生物导学案 第 周 第 课时 NO:7上课时间:2012年 月 日 星期 备课组长: 备课人: 年级组审核人:课题: 第三节 多细胞生物体的结构层次 设计人:王来贵教材分析:本节内容主要讲述绿色开花植物体和动物体的结构层次生物体的结构是它们进行各项生命活动的基础对于今后学习生物学知识至关重要七年
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课题:第二节 动物体的结构层次 课型: 新授课 主备人: 李红平 审核人: 班级: 学生: 【学习目标】说出组织的概念2. 概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的3. 说明人体的结构层次4.通过对人体的各种结构层次的学习培养学生对知识的归纳能力5.通过对人体的各结构层次的学习培养学生初步树立生物体是一个整体的生
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体 第三节 植物体的结构层次抚松县沿江乡学校要求:一要静二有问题要先举手母亲的爱点点滴滴汇集起来复习提问图解人体结构层次受精卵多个细胞①② 组织 组织 组织 组织③④⑤⑥⑦ 系统 系统 系统 系统 系统
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