一年级语文第六单元集体备课《语文课程标准》中指出工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点语文课程的工具性就是基于语言是人类社会交际的工具思维的工具也是传承文化的工具语文课程的核心任务是通过语文课程的学习使学生熟练地掌握母语并能顺利地用以交际实践一紧扣课程标准研读教材(一)站在语文学科的角度研读教材研读教材时应有整体观念不仅要了解本学期的全册教学内容还要了解前后一册的教学内容本册教材共包括以下几方面
一年级语文下册第六单元集体备课单位:临沭镇中心小学 主备人:王继英 時間 2010年5 月5 日?主 备 人 初 备使用人修订教学内容:本单元包括一个识字四篇精读课文和一个语文园地教材解读:新时代的儿童在春天的雨露下像盛开的花朵愉快地生活茁壮地成长他们用鲜艳的红领巾与明媚的春天宽阔的大地组成了五光十色的多彩世界识字6展示了几幅现实生活的美丽风景图让孩子感受生活环境的美
株洲市云龙示范区小学语文六年级下册集体备课教案集学校 教师 2011年上学期云龙示范区小学语文六年级下册集体备课教案2011年上学期目 录备课内容备课节数主备课教师第一单元13唐兆东第二单元汉语拼音标点14黄孟军第三单元字 词14张红星第四单元句子14邹小兰第五单元作文16唐灿明成长足迹阅读15帅向阳古诗词背诵综合复习14唐
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盏西镇中心小学集体备课教案主备人:朗其富 上课时间:年级六年级学科语文课题6.北京的春天课时第一课时参与教师陈向华金本清张艳芳孟卿教学内容《北京的春天》内容教材分析《北京的春节》是六年级下册第二组的第一篇课文本文──著名语言大师老舍先生用他那如椽的大笔俗白的风格京味的语言以时间为经线以人们的活动为纬线描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷展示了中国节日习俗的温馨和美好情趣盎然学生喜闻乐见全文内容
中心学校 2010年秋季五年级语文第六单元集体备课活动小结为加强教师学习《新课程标准》树立新的教学理念转变教学行为求真务实地开展教学研究确保教学质量的稳步提高中心学校教研组组织了全镇五年级语文科任进行了这次集体备课活动现将这次活动情况总结如下: 一活动前的准备活动 学校教研组布置全镇五年级语文老师认真学习新课标刻苦钻研五年级语文上册教材备好第六单元教材找出这一单元教材中的困惑进行分析并写好自
中心小学语文六年级下册第六单元集体备课主备人:集备组成员: 集备时间: 月 日一单元教学内容: 第六组综合性学习:难忘小学生活二单元教材及学情分析:本单元是一个单独的综合性学习单元以难忘小学生活为主题让学生在即将毕业的时候开展一系列有意义的活动把师生情同学情以及对母校的感激之情表达出来并将其永久珍藏使之成为美好的回忆本节是活动启动课 六年级班是一个民主和谐的班级学习氛围浓郁集体主义感强学生
临朐县海尔希望小学语 文 集 体 备 课 卡备课年级: 五年级备课组长: 万志芬备课成员: 张军 刘成安主备课人: 张军备课时间: 201109研讨地点: 教师研训室备课内容: 五年级上册第 一 单元单元备课一单元教材分析本单元围绕园丁之歌这一主题选编了3篇课文《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记述文通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆书法了对老
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