有理数知识回顾 思考 回想一下我们认识了哪些数 观察黑板上的这些数能否将所写的数按如下类型进行归类呢正整数零负整数正分数负分数创设情境引入新知自主预习有理数:整数和分数统称为有理数.所有正整数组成正整数集合所有负整数组成负整数集合正整数0负整数统称为整数正分数负分数统称为分数.方法1:按定义分类:你能对有理数进行分类吗方法2:按性质符号分类:. . . . . . . .
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版初中数学七年级上册1.2.2 数轴整数(integer)和分数(fraction)统称有理数(rational number)有理数整数分数正整数 零负整数正分数负分数有理数正有理数零负有理数正整数正分数负整数负分数 古代部落酋长上任时先在绳上打了个红绳结表示财物往来从0开始如捕获一只羊在红绳结右边顺次打一个结
数轴℃℃℃50-10观察温度计请读出下面各个温度计所表示的温度: 在一条东西向的马路上有一个汽车站牌汽车站牌东3m和处分别有一棵柳树和一棵杨树汽车站西3m和处分别有一棵槐树和一根电线杆试画图表示这一情境.东西汽车站柳树杨树槐树电线杆0创设情境引入新知图 思考 怎样用数简明地表示这些树电线杆与汽车站牌的相对位置关系(方向距离)1马路可以用什么几何图形代表2
数轴℃℃℃50-10观察温度计,请读出下面各个温度计所表示的温度:在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌东3m和75m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和48m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境375-3-48东西汽车站柳树杨树槐树电线杆0图12-1思考怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置关系(方向、距离)?1,马路可以用什么几何图形代表?2,你认为站牌
有理数的乘法(一)思考观察下面的乘法算式你能发现什么规律吗 3×39 3×26 3×13 3×00上述算式有什么规律随着后一乘数逐次递减1积逐次递减3.要使这个规律在引入负数后仍成立那么应有 3×(-1)-3 3×(-2)-6 3×(-3)-9创设情境引入新知思考观察下面的算式你又能发现什么规律吗 3×39 2×36 1×
有理数的乘法(三)知识回顾1.有理数乘法的法则.2.几个不是0的数相乘积的符号与负因数的个数之间有什么关系3.多个不是0的数相乘先做哪一步在做哪一步4.几个因数相乘如果其中有一个因数为0呢几个不是0的数相乘积的符号由 决定负因数的个数是 时积是负数负因数的个数是 时积是正数.奇数偶数负因数的个数奇负偶正几个数相乘如果
有理数的加法(一)知识回顾1.有理数有几种分类方法2.都是如何分类的呢 思考 在小学我们学过正数及0的加法运算.学过的加法类型是正数与正数相加正数与0相加.引入负数后加法的类型还有哪几种呢正数正数 0正数负数正数00负数00负数负数负数 第一个加数第二个加数正数0负数正数0负数结论:共三种类型.即:(1)同号两个数相加(2)异号两个数
有理数的乘法(二)知识回顾1.有理数乘法的法则是怎样的2.倒数的意义.说出下列各数的倒数:1-1 - - 思考:若a小于0b大于0则ab____0.若a小于0b小于0则ab_____0.(3)若ab大于0则ab应满足什么条件(4)若ab小于0则ab应满足什么条件><ab同号ab异号知识回顾观察下列各式它们的积是正的还是负的12×3×4×(-5)_____
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