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四边形的中点四边形形状长春市第四十七中学 张震 教 材 分 析 学 生 分 析 教 学 目 标 重 点 难 点 教 学 过 程 教 学 评 价教材分析 本节课在四边形这一章教学结束进行全章复习时的一节复习课平行四边形含有一般平行四边形矩形菱形正方形等情况进一步引导学生探索中点四边形形状不仅可以复
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听课后的感受前几天我听了全国著名小学数学特级教师吴正宪的课和讲座我感受很深我被她高尚的师德和精湛的教学艺术强烈地吸引着受到极大的感染和震撼全国特级教师吴正宪她曾经是一名小学教师她结合自己教学中的点点滴滴讲述了自己成功的历程的心得她的成功之路就是对学生那份深深的爱和学生真诚相处她以自己的人格魅力吸引着学生她善于感悟文字的美的美善于发现学生的美她容易感动学生也被学生感动看到她就能感觉到对人生积
2009-2010学年春学段课程作业课程作业德国留学生听课感受专 业汉语国际教育硕士 学生 赵 晶 学 号 Z08130010 听课感受近日因有德国留学生来我校交流学习使得我们有一些同学有了得以实习的机会同时也给了其他同学一个观摩学习以及交流的契机在这一活动中我听取了胡颖王俊王敏朱晓宇等同学的授课这些课程虽然有着不同的主题面对的学生
听课感受宁晋县特殊教育中心 孙凤莲那天听了弱智班的一节课心久久不能平静语文课上孩子们开始还能坐住可过了十来分钟后他们再也无法安静地坐在座位上有的拿着语文书让老师看有的在那儿啃手指有的东张西望……他们出现的情况无法预测真让人着急可却又有点不忍心他们毕竟不同于智力正常的孩子们过多的责备只会增添他们的自卑因为有的孩子和别人接触少养成了自闭的性格如果再加以指责势必会造成孩子更强烈的自卑以至影响孩子
《秋天的雨》听课感受秋天的雨》是一首很具有美感的散文诗以秋天的雨为线索将秋天的众多景物描写巧妙地串起来形成了一个美丽丰收欢乐的秋天语言文字的美 t _blank 感染了每一个幼儿他们从文字中的确也 t _blank 感受到了秋天的美 为了让幼儿能够真正感受散文中优美的意境孙老师重复的给 t _blank 孩子看课件让他们找一找秋天有些什么景色丰富知识经验有了知识经验的
听 课 感 受丹徒区荣炳中学夏艳梅10月 29日我带着激动的心情听了丹徒实验学校张亮老师关于《河流和湖泊》的一节课感慨颇多真是受益匪浅啊以下是我的听课记录:教者张亮学校丹徒实验学校班级八(3)科目地理教材 河流和湖泊教时1课时日期教 学 过 程意见或建议导入新课(1-2分钟)以中国河流山川的视频来导入新课讲解新课(一)我国河流的水文特征⒈以我国有哪些河流来提问学生
《唯一的听众》听课感受我也是五年级的语文老师为了相互学习取长补短我来到了谢老师所教的五(1)班听了谢老师执教的《唯一的听众》现将听课感受小结如下: 这篇课文写了我──一个琴艺糟糕丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程而创造这奇迹的幕后高手是一位耳聋的老人她以一个美丽的谎言在不知不觉中给予了真诚无私地帮助 可见设计的初衷为了努力体现以下四方面一学法自动化 设计体现了让学生自己
《中点四边形》专项练习中点四边形定义:顺次连接四边形各边中点所得的四边形解决办法:连接对角线利用三角形中位线定理证明一顺次连接四边形各边中点所得的四边形是平行四边形已知:四边形ABCD中点EFGH分别是边ABBCCDDA的中点求证:四边形EFGH是平行四边形(提示:连接AC)二顺次连接平行四边形各边中点所得的四边形是平行四边形已知:平行四边形ABCD中点EFGH分别是边ABBCCDDA的中点
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