六年级上信息技术教学设计第12周第1课时 授课时间: 2011年11月14日课题9成长共分享内容P52课型新授教学目标知识与技能:熟练的插入艺术字能对艺术字的形状和效果进行简单设置 理解图表能制作简单功能的图表能对图表进行简单的设置和编辑过程与方法:通过学生实际操作在实践中学习和理解图表的性质和特点以及应用中的一
信息技术教学计划一教材分析:选用教材为省编《初中信息技术》本套教材在内容编排和语言运用上符合中学生的年龄特点用浅显易懂的语言配以直观的计算机彩色图片和生动活泼的卡通画力图通过激发中学生对计算机的兴趣来达到认识计算机学习计算机的目的教材选取符合信息技术发展要求并适合中小学生认知水平的教学内容以WINDOWS XP为教学平台以循序渐进螺旋上升的方式安排教学顺序在课程设计上根据课程整合的理念以任务
六年级信息技术上教学计划(江苏版)本册教材分析小学logo语言教学看是程序设计,其实是在利用抽象程序,具体化图象的基础上参透和理解科学处理和控制的计算机科学,进而发现和掌握程序处理信息的过程和思想。因此,logo教学设计旨在让学生发现和探索。本册教材,先是简单地将Logo的部分命令通过简单的方式展示出来,在学生掌握了基本的语法后,让学生去发现、探索,通过他们的想象力,通过试误来进行学习。
小学六年级信息技术教学设计局直小学 2008年2月
六年级信息技术教学计划(2014-2015)学年度第一学期赛乌素绿苑小学 哈斯塔娜一指导思想当今世界科学技术突飞猛进知识经济已初见端倪科技发展水平成为一个国家综合实力的重要内容而科技发展对人才结构的需求正发生本质的变化具有一定知识结构实践能力和创新精神的人成为科技进步的推动力量教育就是要适应社会发展的需求为社会培养高素质的各类人才中小学信息技术教育要求在中小学各个阶段制定明确的目标就是要着重培养
六年级上册信息技术教学计划教师:杨明义 一班级学生情况分析 六年级共有学生21人学生对信息技术课的兴趣很高热情很大六年级学生学习计算机有一定的基础基本知识与技能的掌握情况还比较理想但大部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成考虑到六年级学生本学期的上课特点所以本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外着重引导对
六年级上册信息技术教学计划一本学期教学的指导思想根据学校工作计划和以及学生的具体情况明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题负责任地使用信息技术培养学生良好的信息素
信息技术科六年级上册教学计划任课教师:李杰 二○一二年九月一?班级情况分析:通过上一年的学习学生对指法文本编辑有了进一步的提高但是由于每一学期信息技术课时比较少每周只有一节课学生的遗忘性大大多数学生学后没有注意巩固学生掌握的情况不是很理想参差不齐有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑上机时间相对多一些操作较熟练有大部分学生纯粹是上课时间练习课后就没有巩固的机会所以这一部分学生对所
第1课 认识Word 2000一教学目标:1知识与技能(1)掌握Word的启动和退出的方法(2)了解Word窗口的组成和使用(3)掌握Word的文档的新建保存和在文档中输入文字2过程与方法让学生上机实践操作亲身体验Word 20003情感态度与价值观(1)培养学生自学的能力和发现问题解决问题的能力以及独立分析问题的能力使他们养成良好的自学习惯(2)提高学生的审美情趣增强学生的美感激发学生学
开贤学校2011—2012学年度第二学期 六 年级 信息技术 科教学计划撰写人: 李彦宾 时间: 2012-2-15 成员: 李彦宾 一指导思想 1让学生初步掌握计算机的基础知识掌握基本的WINDOWS操作技能 2让学生进一步了解计算机的广泛用
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