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  认识物体和图形教学反思本课教学在教学设计和教学上突出了以下几点： 1．本课大部分教学时间都用来安排学生的操作活动所以教师首先要考虑的是组织教学问题根据教材安排的教学进度本课教学应该是在学生刚刚入学不到一个月的时间进行此时的一年级学生还不具备一定的自控能力集中于学习活动的注意力维持时间较短因此为了引导学生积极主动地展开学习活动在本课教学过程中教师根据儿童表现欲强的特点采用激励机制分

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