第二课时一教学过程:(一)复习导入:1这节课我们继续学习课6《梅花魂》大家齐读课题师:同学们看(出示课件:故乡的梅花图)故乡的梅花又开了那朵朵冷艳缕缕幽芳总使莺儿想起漂泊他乡葬身异国的外祖父那么莺儿都回忆了外祖父的哪几件事情呢[设计意图:拉近学生与文本的距离引发学生对课文内容的回顾]2导入:这节课我们就结合这几件事情深入体会外祖父的思想感情领悟梅花魂的含义(二)依照学习提示自探或研讨出示学习
复习回顾在上节课中老师和同学们一起预习了《梅花魂》中的生字词初步了解了课文的内容并且又和同学们一起总结了课文中记叙的五件事情那现在老师就要考一考大家了这五件事情分别是什么呢谁还记得举起手来告诉老师瞧这边有同学举手了非常好这位同学很勇敢第一个举起了手还有没有其他的同学也要举手呢我们要像这位同学一样大胆的积极的发言不怕回答错即使错了也没关系因为你积极思考踊跃发言的精神更是值得学习的大家应该给你鼓
标题:梅花魂 义务教育第 九册 编写者: 教学目标:1.认识12个生字会写14个生字正确读写梅花魂缕缕幽香漂泊唯独顿时稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟梳理衰老珍藏华侨能书善画风欺血压顶天立地低头折节泪眼蒙眬等词语读读记记颇负盛名玷污秉性凉飕飕眷恋等词语2.正确流利有感情地朗读课
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梅 花 魂独在异乡为异客每逢佳节倍思亲.莺儿你还小呢不懂自在飞花轻似梦无边丝雨细如愁.春草明年绿王孙归不归莺儿你还小呢不懂莺儿你还小呢不懂 多少年过去了我每次看到祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢就想到这不仅是花而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心. 这梅花是我们中国最有名的花
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一语道破 hún yōu 梅花魂 缕缕幽芳zàng pō 葬身异国 颇负盛名sāi diàn 腮边 玷污 háng bǐn
《梅花魂》第一课时教学设计一激发情感导入新课1看梅花图说梅花特点2是啊别的花大多春暖才开花只有梅花在冬天开放越是寒冷它开得越精神今天我们就来学习一篇和梅花有关的课文《梅花魂》(板书课题)3查字典说说魂的意思以及在本课中的意思4齐读课题读了课题你的心中有疑问吗(学生针对课题进行质疑)教师过渡语:是啊梅花只不过是一种植物它何来之魂带着让我们走进课文来解答心中的困惑【设计意图:通过交流梅花的特点让
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 快速默读课文用简洁的语言来说说回忆了外祖父几件事从这些事中你体会到了什么 五件事: ①外祖父常
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梅花魂学习本课生字幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 品格 灵魂 骨气 民族 磨难 欺凌 境遇 毕竟所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 外祖父家中有不少古玩我偶尔摆弄老人也不甚留意唯独书房里那一幅墨梅图他 分外爱惜家人碰也碰不得
6《梅花魂》导学案 :年级五年级学科语文教师王娟课型展示课课时第二课时教学目标1理解课文内容体会外祖父眷恋祖国的思想感情2有感情地朗读课文懂得梅花的高尚品质学习这种品质重点难点重点:理解课文把握课文内容体会人物的思想感情结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情并揣摩这种感情是怎样表达出来的教 学 流 程导 案学 案步骤时间问题生成单:有
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