设计拓展性作业 挖掘学生的潜力新课程改革体现了新的教育理念而这种新理念应贯穿于教学的各个环节教学中通过师生的互动能实现多元化的教学目标但在课外通过布置合理作业能对教学起有效的补充作用更能有效体现新课程的教育理念促进学生的自主发展新课程理念下布置除了传统的落实和巩固知识目标外更需要考虑的是多元化的目标需要课外的进一步落实而作业的有效布置是落实多元化教育目标的有效途径一根据学生的年龄特点设定
合理设计作业能挖掘学生的数学潜能楚雄州元谋县物茂乡小学 康燕萍【摘? 要】随着课程改革的不断深入让学生成为学习主体充分 HYPERLINK : 发展学生个性已越来越成为大家的共识但在课程改革中人们往往容易把作业这一重要环节给忽略了数学作业是数学教学的重要环节它是检查教学效果发现存在问题的重要手段是数学教师每天必做的工作而长期以来人们往往把作业的功能定位于知识的巩固与技能的强
浅谈小学生写作潜力的挖掘内容摘要:随着基础教育课程改革的全面启动语文教学又开始了新一轮的探索作为语文教学重要组成部分的作文教学仍上老师们深感困惑的问题作文教学到底该如何教激发学生的写作兴趣注重学生亲身体验让学生学会生活拓展学生的写作视野启发学生写作思维引导学生的写作激情并能学会表达自由地表达快乐地表达让学生把苦差的作文变成乐事应是作文教学的一个探索方向关键词:兴趣生活思维激发兴趣作文在语文中占有很
作业巧设计深挖生潜力 《语文课程标准》明确指出:教师要精心设计作业要有启发性分量要适当不要让学生机械抄写以利于减轻学生负担这是基于语文作业设计的基础性上提出的更高一个层次的要求 作业理应具备更加灵活的形式蕴含更加丰富的内容它关系到学生素养的提升和学习习惯的养成总之作业是巩固教学效果的重要手段是教学活动的组成部分教师布置作业要精心设计大胆创新只有练习巧妙到位方式新颖别致内容准确精
谈学生潜能的挖掘上学期 五二班开展了丰富多彩的活动 其中最精彩的要数元旦联欢晚会了. 那次元旦晚会 由于我的精心组织辅导 演出效果特别好 受到了李校长的表扬 当李校长带着班子走进五二班教室时 同学们的精彩滑稽的表演把李校长都逗笑了. 晚会上诞生了我班的经典节目《小红帽》也因这次晚会捧红了两个小明星----大灰狼的扮演者高健鑫和小红帽的扮演者刘浩.晚会后同学们提起他俩无不交口称赞同时不由自主地伸
作业内容: 上图是由_________等图形组成图中有___个正方形图中有___长方形大山上有直角吗你发现了几个请用直角符号标出来你能把大山上的锐角钝角涂成你喜欢的颜色吗巧用图形可以摆出很多漂亮的图画你也来试试吧作业改革结构样本《角的初步认识》拓展性作业一设计说明:(一)指导思想及设计意图:本次拓展作业是对巩固性作业进行有效的补充和拓展有利于锻炼学生综合应用知识解决问题的能力塑造学生的思维品
调动非智力因素挖掘学生学习潜力 仁怀市酒都高级中学 陈泽林摘要:学生的学习效果如何很大程度上受非智力因素的影响 不良的非智力因素会严重影响学习扼制智力的发展 反之良好的非智力因素对智力的充分发挥却有着不可估量的作用甚至对智力上的某些弱点具有补偿作用培养学生的非智力因素挖掘学生学习潜能是每一个教师应该重视的课题因此教师在教学中应要特别注意培
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1《认识万以上的数》设计一:作业内容:1搜集报纸上刊物上有关万以上数的信息摘录下来2收看电视新闻记录下新闻里的大数信息摘录下来3查阅《品德与社会》《语文》《传统文化》寻找有关的大数信息摘录下来4你还了解到哪些大数的信息请将他们摘录下来5读一读搜集到的大数你有什么感受你认为这些大数在生活中有什么作用写一篇数学日记好吗设计二:作业内容:你能用7362000分别组成符合下面要求的七位数吗试试看⑴所有的零
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