第二十二章 一元二次方程一元二次方程的定义及一般形式:等号两边都是整式只含有一个未知数(一元)并且未知数的最高次数式2(二次)的方程叫做一元二次方程一元二次方程的一般形式: 其中a为二次项系数b为一次项系数c为常数项注意:三个要点 = 1 GB3 ①只含有一个未知数 = 2 GB3 ②所含未知数的最高次数是2 = 3 GB3 ③是整式方程例题:方程:① ② ③ ④中一元二次是
§ 花边有多宽(1) 教学目标知识与能力目标:1进一步了解列方程的思路和方法明确已知量未知量以及问题所涉及的相等关系2.掌握一元二次方程的概念及一般形式3会将一元二次方程化为一般形式并会指出二次项一次项和常数项 过程与方法目标: 引导学生通过与一元一次方程的概念的对比让学生自己归纳出一元二次方程的概念及一般形式情感态度与价值观
二次函数与一元二次方程教案1二次函数与一元二次方程??? 教学目标??? (一)教学知识点??? 1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程体会方程与函数之间的联系.??? 2.理解二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系理解何时方程有两个不等的实根两个相等的实数和没有实根.??? 3.理解一元二次方程的根就是二次函数与y=h(h是实数)交点的横坐标.??? (二)能力训练要
课时编号:033 主备人:房维波 审核人:王晓燕 备课时间:2011-03-23 上课时间:2011-04-09课 题二元一次方程教学目标1 理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2 学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3 学会把二元一次方程中的一个未知数用另一个未知数的一次式来表示4 初步学会根据给定的解求出方程中所含字母的值教学重点二元一次
教案一元二次方程 建立一元二次方程模型教学目标 1在把实际问题转化为一元二次方程的模型的过程中形成对一元二次方程的感性认识 2理解一元二次方程的定义能识别一元二次方程 3知道一元二次方程的一般形式能熟练地把一元二次方程整理成一般形式能写出一般形式的二次项系数一次项系数和常数项重点难点重点:能建立一元二次方程模型把一元二次方程整理成一般形式难点:把实际问题转化为一元二次方程的
二元一次方程教案莒溪中学 陈大雪教学目标:知识与技能:了解二元一次方程的概念了解二元一次方程解的概念会将一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式过程与方法:经历探索二元一次方程的解的过程中初步学会类比思想方法体会二元一次方程的解的不唯一性情感态度价值观:体验方程变形后求值的快捷方便培养学生积极分析问题解决问题的学习态度增强学生努力学习成功后的喜悦感教学重点:二元一次
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第 22 章一元二次方程 一元二次方程 第 1课时【教学任务分析】主备人王玉兰单位九年级数学组使用人杨文国教学目标知识与技能1.了解 =SE4B880E58583E4BA8CE6ACA1E696B9E7A88Bch== t _blank 一元二次方程的概念一般式ax2bxc=0(a≠0)及其 =SE6B4BEE7949Fch== t _blank 派生的概念2.应用一元二次方程概念
厦门启慧教育个性化辅导教案提纲教师:邱艺君学生:时间 2014年 9 月 19 日 段学科:数学年级:初三(上)课题:一元二次方程知识考点分析:1一元二次方程的概念 2一元二次方程的求解 3利用根的定义巧求值4利用根的判别式解题 教学目标:教学重点:教学难点:教 学 过 程过程安排教学内容时间分配导入程序一元二次方程的概念只含有一个未知数
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