§平移一填空题1把一个图形 沿某一个方向移动会得到一个新的图形新图形与原图形的 和 完全相同2新图形中的每一点都是由 中的某一点移动后得到的这两个点是对应点连接各组对应点的线段 且 3图形的移动叫做
课题:平 移【学习目标】:1通过具体实例认识平移并能理解平移的含义理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等的性质2经历观察分析操作欣赏以及抽象概括的过程经历探索图形平移性质的过程及与他人合作交流的过程进一步发展空间观念增强审美意识【学习重点】 :图形平移的特征【学习难点】 :认识探究图形平移的特征【自主探究】(一)预习自我检测(阅读课本27-29页把不懂的问题记录下来上我们共同讨论)观察课
七年级数学自学案 54平移一、自学范围(27页29页)二、自学目标:1、了解平移的概念,理解平移的性质2、会进行点的平移,能处理简单的平移问题三、自学重点 平移的概念和作图方法四、自学过程 1、认真观察27页图54-1,想想这些图是怎样得到的。 2、你能按着这个图案画下去吗? 3、自学28页思考。 4、填空 (1)把一个图形整体沿某一方向移动,全得到一个新的 ,新图形与原图形的 和完全相同。 (
七年级数学自学案 54平移一、自学范围(27页29页)二、自学目标:1、了解平移的概念,理解平移的性质2、会进行点的平移,能处理简单的平移问题三、自学重点 平移的概念和作图方法四、自学过程 1、认真观察27页图54-1,想想这些图是怎样得到的。 2、你能按着这个图案画下去吗? 3、自学28页思考。 4、填空 (1)把一个图形整体沿某一方向移动,全得到一个新的 ,新图形与原图形的 和完全相同。
专业学习平台网资源6网资源 54平移要点感知1把一个图形整体沿着某一直线方向移动,会得到一个新的图形,这种移动就叫做__________预习练习1-1以下现象中属于平移的是()①温度计中,液柱的上升或下降;②打气筒打气时,活塞的运动;③钟摆的摆动;④传送带上瓶装饮料的移动A①②B①③C②③D②④1-2(2013·朝阳)下列图形中,由如图经过一次平移得到的图形是()要点感知2平移的过程中,新图
专业学习平台网资源4网资源 课题:54平 移【学习目标】:1、通过具体实例认识平移,并能理解平移的含义、理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等的性质;2、经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括的过程;经历探索图形平移性质的过程及与他人合作交流的过程,进一步发展空间观念,增强审美意识;【学习重点】 :图形平移的特征【学习难点】 :认识、探究图形平移的特征【自主探究】(一)预习自我检测(阅读
5.4 平 移学习要求了解图形的平移变换知道一个图形进行平移后所得的图形与原图形之间所具有的联系和性质能用平移变换有关知识说明一些简单问题及进行图形设计.学习检测一填空题1.如图所示线段ON是由线段______平移得到的线段DE是由线段______平移得到的线段FG是由线段______平移得到的.2.如图所示线段AB在下面的三个平移中(AB→A1B1→A2B2→A3B3)具有哪些性质
第五章 相交线与平行线5.4 平移教学备注【自学指导提示】学生在课前完成自主学习部分1.情景引入(见幻灯片3)学习目标:1.通过实例认识图形的平移经历作图的操作过程理解平移的内涵掌握图形平移的特征能按要求作出简单平面图形平移后的图形提高学生的作图能力2.通过小组探究质疑发展学生的空间观念3.激情投入进一步增强数学应用意识及审美意识培养学生对图形的欣赏意识.重点:理解平移是由移动的方向和移动的距离
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.4 平移飞机在天空中飞行汽车在公路上奔驰从滑梯上滑下的小孩------传送带上的电视机运动1这些运动有什么共同特点 在平面内将一个图形整体沿某一直线方向移动一定的距离图形的这种移动叫做平移变换简称平移平移:思考:平移方向不一定是水平的吗你能发现平移前后两个图形相比较什么没有改变什么发生了改变吗图形平移的方向不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结5.4 平 移第五章 相交线与平行线七年级数学下(RJ)教学课件学习目标1.理解平移的概念及决定因素.(难点)2.会找出平移前后图形中对应点对应角和对应线段.3.掌握平移的性质及其
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