单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现植物的向光性:在单侧光照射下植物朝向光源方向生长的现象此外植物还有向重力性向水性向肥性等向性植物为什么弯曲生长一植物生长素的发现过程1关于生长素的经典探究实验年代 实验人实验示意图自变量实验结论阅读教材P46-47页完成下表(8min)2生长素的提取:1934年科学家从人尿
第三章植物激素的调节复习要点一、生长素的发现四、实验探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度二、生长素的产生、运输及分布三、生长素的生理作用五、其他植物激素实验材料:胚芽鞘一、生长素的发现结论胚芽鞘的向光性与尖端有关结论 胚芽鞘尖端是接受光刺激的部位生长较快生长较慢向光弯曲达尔文解释向光性的假说:单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级植物激素的调节一生长素的发现过程植物激素的概念:由植物体内产生能从 运送到 对植物的生长发育有显著影响的 产生部位作用部位微量有机物动物激素是由内分泌细胞合成与分泌1达尔文实验:①证明单侧光
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看图探讨1向日葵会跟随太阳转动2窗台的盆花会弯向光源3深秋叶片变黄脱落4果园的园丁对果树进行修剪硕果累累……第一节 植物激素第一章 植物生命活动的调节 生长素的发现植物具有向光性玉米幼苗幼苗生长和弯曲与尖端有关感光部位在幼苗尖端而不在下部 4 5与6对照说明:1与2对照说明: 1880年 达尔文父子的向光性实验12345
乙烯促进果实成熟该物质能向下运输则胚芽鞘生长反之则胚芽鞘不生长向光性产生的内因是生长素分布不均匀外因是单侧光的照射浓度从右图曲线可知促进扦插枝条生根的最适浓度是A点对应的生长素浓度在A点两侧存在促进生根效果相同的两个不同生长素浓度预实验主要目的:①为进一步的实验摸索条件②检验实验设计的科学性和可行性③减少盲目性和人力物力财力的浪费
教学内容植物向光性的解释 生长素可以使细胞壁疏松增加可塑性这样就增强细胞渗透吸水的能力随着液泡的不断增大细胞体积也增大另一方面生长素又促进蛋白质等物质的合成增加原生质使原生质的量增多所以生长素主要是促进细胞伸长生长根三生长素的生理作用侧枝生根(促进扦插的枝条生根) 切开后发现凹侧种子大部分未发育这种现象如何解释发育 请设计实验获得无子番茄并说明发育着的种子产生生长素促进果实发育实
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级30.植物的激素调节向性运动:植物体受到单一方向的外界刺激所产生的局部运动如向光性背光性向地性背地性向水性向肥性感性运动:植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动如最初的几滴雨滴使含羞草小叶合拢1.单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激2.刺激从尖端传递到
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