一年级汉语拼音练习2 班级 默写六个单韵母(6分)按顺序默写二十三个声母(23分)按要求分类写下来(12分)a ɡ u t m e r ü p i c o单韵母:声母:照样子写音节(7分)b—ù→( bù ) zh—è→( )x—ǜ→(
一年级语文拼音练习: 座号: 一拼一拼写一写 ( )---( ) → lǚ x---( ) →xù q---- ǘ → ( ) c—( )—( ) →cuò ( )-- ( )--( )→shuā ( )-
一年级语文拼音试卷一年级语文拼音试卷默写六个单韵母(二按顺序默写二十三个声母(23分二 三按要求分类写下来(12分) a g u t m e r ü p i c o单韵母:声母:四照样子写音节(7分) b-ù→( bù ) zh-è→( ) x-ǜ→( ) d-u-ǒ→( )
【A】?爱人???【B】??八哥?巴结?扒拉?爸爸?白净?摆布?扳手?棒槌?包袱?包涵?报酬?辈分?本子?蹦达?鼻子?比方?比量?鞭子?扁担?辫子?便当?憋闷?别扭?拨拉?拨弄?伯伯?脖子?簸箕?补丁?部分?步子???【C】??财主?苍蝇?差事?柴火?搀和?颤悠?长处?厂子?车子?称呼?尺寸?虫子?抽搭?抽屉?出落?出息?锄头?畜生?窗户?窗子?伺候?刺猬?凑合?村子?错处???【D】??耷
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一年级语文拼音字词复习题(一)一读拼音写笔画YIwi0Rj A4y0hénɡ? ???shù? ? diǎn? ?? ?piě? ?? ?nà? ? shù wān? ? shù zhé)eP m BQYT1p0(? ?) (??)(? ?)(? ?) (? ?)(? ?? ? )(? ?? ???)19楼互动空间8GhUtChénɡ zhé? ?hénɡ piě?
第二单元 5g k h 教学目标: 1、学会g k h三个声母,能读准音,记清形,正确书写。 2、读准g k h与单韵母相拼的音节。 3、初步学会拼音有介音的三拼音音节,掌握三拼连续的拼音方法。 4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。 5、认识“花、哥、弟、个、画”5个生字,并能在一定的语境中使用。教学重点、难点:g k h的发音及三拼音的拼音方法。课前准备:拼音、生字卡
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翻 浇 施肥 饿 候 挑 担 虚心 骄傲 淡诚实 赢 赞 招 工厂 甲 申 句 兄 敬 度 理解 敢 勇 丰收 羽毛 由 于 祖国 希望 吹 祝贺 楼 市 匹 秘密 奔跑 草原 贝壳 捡 脚 虾 宽 王 帮助 口哨 敌人
让汉语拼音教学变得活起来今年我担任了小学一年级的语文教师开始接触汉语拼音教学经过这一段时间的教学经历我认为汉语拼音教学是语文教学一切基础的基础学生如果学不好汉语拼音那么对以后的语文学习将产生很大的阻碍所以必须在这部分教师要多用些心思让每个学生都能熟练地运用汉语拼音我总结了一下自己的做法:1.儿歌诵读发展学生的语言思维 ????儿歌是一种将语言浓缩精炼的的表达形式而且读起来朗朗上口而这种形式对
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