课时教学设计首页(试用)授课时间: 年 月 日 课题平行与相交练习课型练习课第几课时课时教学目标(三维)⒈ 通过练习使学生进一步对于平面内的两条直线的位置关系更加清楚的认识⒉ 通过练习以及教材中活动形式引导学生有兴趣的练习在练习中产生一些新的体会教学重点与难点重点: 会画已知直线的平行线和垂线难点: 正确理解同一平面内两条直线的关系教学方法与手段分层练习使用教材的构想沿用教
平行与相交练习填一填1ACCDDA 图中有( )组平行线 图中有( )组平行线 ( )和( )互相平行 ( )和( )互相平行 ( )和( )互相垂直 ( )和( )互相垂直2判断A(1)BA是平行线B也是平行线( )A和
下面①②图形中哪些线段是相互垂直的③④图形中哪些线段是相互平行的用不同颜色的笔把每组线勾画出来① ②③ ④下面①②图形中哪些线段是相互垂直的③④图形中哪些线段是相互平行的用不同颜色的笔把每组线勾画出来①
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1如图若∠1与∠2∠3与∠4分别互补且∠4=145°试求∠1∠2∠3的度数.2如图11∠5=∠CDA =∠ABC∠1=∠4∠2=∠3∠BAD∠CDA=180°填空:∵∠5=∠CDA(已知)∴ ( ) ∵∠5=∠ABC(已知)∴ (
平行与相交课后练习题一填空 1.在______平面内不相交的两条直线叫做______也可以说这两条直线互相______ 2.两条直线相交成______角时这两条直线互相______其中一条直线是另一条直线的______这两条直线的交点叫做______ 3.长方形的对边是互相______的相邻的两条边是互相______的 4.在同一平面内的两条直线的位置关系有_________
相交线与平行线练习题 一. 选择题: 1. 如果两个角的一边在同一条直线上另一边互相平行那么这两个角( ) A. 相等B. 互补C. 相等或互补D. 相等且互补 2. 如图则( ) A. B. C. D. 3. 如图则( ) A. B. C. D. 4. 如图能与构成同旁内角的角有( ) A. 1个B. 2个C. 5个D. 4个 5. 如图
第三章 《相交线与平行线》测试题 成绩 一选择题(每小题3分共30分)1下面四个图形中∠1与∠2是对顶角的图形()A B C D2一辆汽车在笔直的公路上行驶两次拐弯后仍在原来的方向上平行前进那么两次拐弯的角度是()第一次右拐50 o第二次左拐130 o第一次左拐50 o第二
第三章 《相交线与平行线》测试题 成绩 一选择题(每小题3分共30分)1下面四个图形中∠1与∠2是对顶角的图形()A B C D2一辆汽车在笔直的公路上行驶两次拐弯后仍在原来的方向上平行前进那么两次拐弯的角度是()第一次右拐50 o第二次左拐130 o第一次左拐50 o第二
《相交线与平行线》测试题 成绩 一选择题(每小题3分共30分)1下面四个图形中∠1与∠2是对顶角的图形()A B C D2一辆汽车在笔直的公路上行驶两次拐弯后仍在原来的方向上平行前进那么两次拐弯的角度是()第一次右拐50 o第二次左拐130 o第一次左拐50 o第二
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