名词解释:外环境:整个人体所生活的大气环境称外环境内环境:而人体内每个细胞所浸浴的液体环境称内环境稳态:内环境理化性质不是绝对静止的而是各种物质在不断转换中达到的相对平衡状态即动态平衡状态这种平衡状态称为稳态刺激:凡能引起生物体发生反应的环境变化称为刺激刺激:环境中各种能引起机体反应的变化成为刺激适应:是指长时期反复的进行同样的练习所引起的人体功能和结构持久性的反应:生物体生活在一定的环境中
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概述生产运作管理的规定性三生产运作管理的历史演进【多选】1.工业革命后 = 1 GB3 ①科学管理的产生(泰勒——科学管理之父)泰勒的三大实验铁块石块煤灰实验基础切削 = 2 GB3 ②福特流水线2.二战后 = 1 GB3 ①线性规划 = 2 GB3 ②排序 = 3 GB3 ③全面质量管理TQC = 4 GB3 ④业务流程再造BPR = 5 GB3 ⑤物料
管理经济学复习范围一单选题1.管理经济学的决策准则是寻求满意的利润2.有约束条件边际分析最优化的规则是:当各种使用方向上每增加单位业务量所引起的边际成本都相等时业务量的分配能使总成本最低3.管理经济学研究的对象是企业4.经济利润等于销售收入减去机会成本5.经济成本即是机会成本6.若交叉价格弹性大于0时则相关产品乙的价格上升甲产品的需求量增加7.经济学家根据可变投入要素数量的多少将生产划分为三
教育心理学复习范围一名词解释1.学与教的相互作用:2.量化研究:它重在对事物可以量化的特性进行测量和分析以检验研究者的理论假设3.实验室研究:通过实验室模拟自然环境来研究个体的感知记忆注意和思维等心理活动变化4.田野研究:在人们正常的学习和工作的情境中进行的5.质性研究:指研究者参与到自然情境之中采用观察访谈实物分析等多种方法收集对社会现象进行整体性探究采用归纳而非演绎的思路来分析和形成理
教育心理学复习范围一名词解释学与教的相互作用量化研究实验室研究田野研究质性研究客体永恒性(皮亚杰的概念)自我中心(皮亚杰的概念) 中心化(皮亚杰的概念) 守恒(皮亚杰的概念)自我同一性(埃里克森的概念)冲动型认知方式场依存型的认知方式深层加工的认知方式表层加工的认知方式内隐学习普雷马克原理负强化替代强化自我强化学科基本结构发现学习先行组织者渐进分化的教学原则综合贯通的教学原则有意义学习(奥苏伯尔提
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单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一什么是古代军事思想我国古代军事思想的形成和发展经历了哪几个主要阶段 古代军事思想是指奴隶社会和封建社会各阶级及其军事家和军事论著者对于战争与军队问题的理性认识 形成于夏商西周时期 成熟于春秋战国时期 发展于秦至前清时期古代军事思想二《孙子兵法》的影响有哪些1中国历代兵家名将无不重视对其研究与应用2《孙子兵
研究生入学考试范围《计算机原理》考试性质本《计算机原理》考试大纲适用于国家天文台总部天文技术与方法专业的研究生入学考试计算机原理是计算机科学与技术及相关学科的重要基础本考试主要考察高等学校科研院所的优秀本科毕业生所具有的计算机原理的基础知识和初步的应用能力考试内容范围微处理器的基本结构及相关概念8086微处理器的结构及基本工作原理制数及常见数制的运算与转换8086指令系统及汇编语言指令基本知
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