第23课 文明的冲撞和交融主备:杨虎 修订:八年级历史备课组 审核:杨永芳【通过本课学习意味着我能】说出希波战争亚历山大大帝东征罗马征服地中海世界等基本史实知道马可·波罗来华阿拉伯数字的发明和传播等史实探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义【本课的重点难点】 1重点:暴力冲突与和平交流是古代文明交往的主要方式及其对人类社会发展的影响 2难点暴力冲突是文明交往的
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八年级历史下册第五单元检测题选择题(本大题共15小题每小题3分共45分在每个小题所给出的四个选项中只有一项是符合要求的请将正确的选项代号填写在括号内)11971年由我国自行研制担任多次科学试验和外出访问任务的舰只是( )A.巡航舰 B.导弹驱逐舰 C.太仓舰 D.核潜艇2不是组成海军多兵种体系的是 (
第 五 单 元 自 测 题班级: : 一选择题:1新中国成立后建立的海军舰队有( ) ①华东军区海军 ②北海舰队 ③东海舰队 ④南海舰队 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④2中国人民解放军的第一支海军是( )A华东军区海军 B北海舰队 C
决东北解放军东北华北解放军
北师大版八年级下册第五单元测试题一.选择题:(本大题共15小题每小题3分共计45分)1.这一次战争使希腊文明迅速传播到古老的东方成为古代世界文化交融的典范这次战争是:(? )A.希波战争?????? B.布匿战争?????? C.伯罗奔尼撒战争????? D.亚历山大东征2.面对于数倍于自己的敌人雅典军队的司令官米太雅得战士们说:雅典是披上奴隶的枷锁还是保持自由关键就在你们身上结果雅典战士奋
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五年级下册数学 第八单元 主备人 ydl第八单元 下跳棋——可能性信息窗:可能性教学内容:青岛版小学数学五年级下册111-113页教材简析:本单元是在学生初步了解了确定现象和不确定现象知道事件发生的可能性有大有小的基础上进行教学的是今后学习按照指定的要求设计简单的游戏方案等稍复杂可能性知识的基础本单元的学习使学生对可能性的认识和理解逐渐从定向性向定量过渡不但能用恰当的词语(如一定不
第二单元 第5课 三大改造【学习目标】1.能记住国家对农业手工业和资本主义工商业社会主义改造的形式三大改造的实质意义2.能说出三大改造的缺点和三大改造前后生产所有制形式的变化【重点难点】重点:三大改造的形式难点:三大改造的实质【学习过程】【独立试航】(预习课文自主完成基础知识记下发现的问题)1.什么是三大改造改造前后我国的生产所有制形式发生了怎样的变化据此说出三大改造的实质2.为
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