相关文档

• 认识百分数_教案_（3）.doc

  六年级(上)《认识百分数》教学设计 [教材简析] 百分数在日常生活中运用非常广泛它源于分数又有别于一般分数在教学百分数意义时教材从学会生熟悉的现实实例出发创设情境把学生带入生活中去学习百分数通过比较得出百分数的概念即表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数要特别注意的是百分数只表示两个数相比的一种关系不表示一个数值百

• 认识百分数的教案.doc

  认识百分数郑梁梅实验学校 朱海云【教学内容】义务教育课程标准苏教版教科书六年级(上册)第98页例1和试一试练一练【教材简析】本节内容是在学生理解分数意义的基础上进行教学的百分数在生活中有着广泛的应用现实世界为百分数的学习提供了丰富的学习素材例1安排了三个层次的学习活动引导学生逐步理解百分数的意义第一层次呈现学校篮球队3名队员在投篮练习中投篮次数和投中次数的统计表并提出问题引导学生

• 百分数的认识教案.doc

  认识百分数 教学内容：教科书第9899页练习十九13教学目标：1使学生在现实的情境中初步理解百分数的意义会正确地读写百分数2使学生经历百分数意义的探索过程体会百分数与分数比的联系和区别积累数学活动经验3使学生在用百分数描述和解释生活现象的过程中体会百分数与生活的密切联系增强自主探索与合作交流的意识教学重点：理解百分数的意义会正确读写百分数教学难点： 体会百分数与分数比的联系与区别教具准备：

• 百分数的认识教案.doc

  百分数的认识[教学目标]1使学生在现实的情境中理解百分数的意义会正确地读写百分数2使学生经历百分数意义的探索过程体会百分数与分数比的联系和区别进一步体会数学知识间的内在联系增强思维的深刻性发展数感3使学生在用百分数表达和交流生活现象的过程中体会百分数与生活的密切联系增强自主探索与合作交流的意识[教学重点]1初步理解百分数的意义及读写2体会百分数与分数比的联系和区别进一步发展数感[教学过程]一

• 百分数的认识-教案.doc

  《 HYPERLINK 百分数的认识》教学设计夏邑县实验小学 陈红梅  HYPERLINK 百分数的认识(夏邑县实验小学陈红梅)【教学内容】北师大版小学数学五年级下册64——66页【教学目标】1知识与技能：使学生初步认识百分数的应用理解百分数的意义能正确读写百分数了解百分数和分数在意义上的不同点培养学生的分析比较概括等思维能力2过程与方法：收集整理有关百分数的信息通过讨论交

• 百分数的认识教案.doc

  百分数的认识教学设计教学内容：北师大版第十册P64—66教学目标：知识与技能：1让学生在教师所创设的情境中感受为什么需要产生百分数理解百分数的意义2学会正确地读写百分数理解百分数与分数之间的联系与区别过程与方法：1经历收集信息的过程并学会将所接收的信息进行交流表达和比较从而筛选出有用的信息的方法情感态度价值观：1在解决实际问题过程中体验百分数与生活的密切联系增强数学意识培养良好的数感2培养学生积极

• 百分数的认识教案.doc

  认识百分数教学背景分析1教学内容分析：《百分数的意义》是在学生充分理解分数意义能解决一些简单分数应用题的基础上进行教学的它是以后学习百分数应用题的基础百分数意义是分数意义的延伸学习百分数的意义有助于学生更好地理解生活中利率利润折扣等实际问题百分数实际上就是表示一个数是另一个数的百分之几的数因此它同分数有密切的联系百分数是人们在日常生活生活实际中广泛应用因此在数学中要密切联系实际理解百分数意义并能正

• 百分数的认识3.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识百分数 四股桥中心小学

• 认识分数_教案_（3）.doc

  《认识分数》一单元教学目标1总目标：知识技能目标：(1)能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义能认读写简单的分数(2)结合具体操作感受比较分数大小的过程能比较简单分数的大小(3)会进行同分母分数(分母小于10)的加减运算了解同分母分数加减运算的算理(4)能运用分数表示一些事物并能解决一些相关的实际问题方法目标：借助直观演示操作概括等方法理解分数的意义及同分母分数的(分子小于10)的加减运

• 认识分数_教案_（3）.doc

  三年级第六册第五单元《认识分数》集体备课发言稿 一????后续学习的相关内容五年级上册 进一步认识分数的意义 比较分数的大小 真分数假分数与带分数 分数和除法的关系 约分通分 异分母分数加减法 分数加减混合运算 分数与小数的互化五年级下册 认识百分数 小数百分数分数之间的关系 运用百分数表示事物 分数乘除法 分数混合运算知识单元结构图本单元的主要内容?分数