材料作文一什么是材料作文: 给材料作文是指试题提供与作文有关的材料然后要求考生依据材料所提供的信息按照提示和要求进行写作的一种命题方式 给材料作文主要由两部分组成: 一是材料二是作文要求??材料的类型主要有寓言故事议论说理名人事例漫画图表等 二给材料作文审题立意简说: 给材料作文的审题包括审材料和审要求两个环节今天要讲的主要是审材料这个环节因为读懂材料从材料中提炼出准确的观点是这类作文的关键
是根据既定材料对材料进行分析提炼从而得出一定的看法和观点的一种作文形式材料可分为单则材料和多则材料牧羊人 因果分析法发展的观点 有人问巴西球员贝利:你最满意的进球是哪一个贝利答道:下一个训练一立意:戒贪婪 懂得放弃①学会放手结果 立意: 与其改变环境不如改变自己 治标不如治本 认识到自己的不足还要找到完善自我的恰当的方法 赢得社会认同在于完善自己欣赏你断章卞
2010年高考材料作文审题立意方法指导一提炼中心法??? ?这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法写材料作文时如果能准确地提炼出材料的中心并以其作为文章的主旨一定会使所写文章既切题又有深度所以写材料作文时应尽量采用这种方法来立意??? 【材料】一次盖达尔旅行时有一个小学生认出了他抢着替他提皮箱小学生见皮箱十分破旧便说:先生是大名鼎鼎的盖达尔为什么用的皮箱却是随随便便的呢太不协调了不协
2010年材料作文审题指导1训练目标训练学生理解解读材料准确把握材料内涵从材料中提炼挖掘主题2写作指导材料作文在审题时以仔细阅读所给材料把握材料所反映的本质性的问题为出发点只有把握材料的本质内涵我们才能做到与出题者所命的意更接近从而写出更符合要求的文章审题是否准确立意是否得当是评判给材料作文高下的第一关若审题错误角度失当即平时所说的跑题那么即使你的文章结构再严谨论证再充分描述再生动事例再丰富
材料作文写作指导 (经典文章与大家分享)写给材料作文应该注意把握好以下几点: 一是认真阅读材料准确把握题意 正式写作前首先要认真阅读这些材料把握材料的内涵与要旨搞懂命题所提出的写作要求准确地理解和掌握题意然后据此写作否则写起来就会发生偏差不合命题要求甚至出现离题现象 如有这样一篇给材料作文命题者提供的材料是: [材料]小时候我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去小时候我以为你很神气说上
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级议论文写作指导(2)材料观点的提炼一析例 古希腊神话中有这样一个故事:安泰是众所公认的无敌英雄地神盖亚是他的母亲安泰在格斗时只要身不离地便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量因而能够击败任何强大的对手不幸的是安泰克敌制胜的奥妙被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了于是安泰被弄到空中扼死了根据以上材料联系实际提炼几个观点更
怎么样对待自己的缺点和别人的批评:小结:准确而全面地理解材料——确定材料作文切题立意的关键——_________________________________________对风切合题意
中考作文指导及写作材料 1.从前乡下有些地方设有凉亭供路人休息有些好心人常常煮桶茶放在那儿让过路人解渴有一位老人怕赶路的人喝水急而呛着于是在茶水里撒了一点点谷皮这样喝水的人就必须把谷皮轻轻吹开然后慢慢地喝 每个人都会从这则材料中获得启示也会引起一些回忆请你以自己的启示回忆为内容写一篇600字左右的文章所给材料可用可不用但所写内容必须是从这则材料中获得的启示或回忆??? 要求:①立意自
考前作文指导一总体要求:语言要美开头要亮结构要匀称文面要整洁落实三个一:一个精彩的开头(先声夺人)一处生动的描写(吸引眼球)一个点题的结尾(画龙点睛)四个有:有我(我手写我心我笔抒我情)有事(写人记事为中心)有景(已景衬情但要简略)有情(以情动人)有美(卷面美书写美结构美)二具体指导: 写记叙文: 规范要求:①应该有一些故事情节至少是片段文章少出现议论甚至不出现议论应该有人物出现最好主要人物就
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