大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    信息技术魅力的打造 淮安经济技术开发区张码小学 曹俊   信息技术课以它新奇快捷的特点深受学生的喜爱但学生贪玩的天性使他们在上往往不务正业专注于玩游戏或沉迷于网络聊天等等往往一节课下来学生一无所获那么在新课程改革的实践中如何让学生在轻松愉快的氛围中学所有获呢这是我们一直思考的问题我发现电视娱乐节日以其新颖灵活的形式轻松愉快的

  • 彰显数学.doc

    信息技术彰显数学魅力——《24时记时法》教学案例 靖江市城中小学 梅娟毕业至今已经十多年了在此期间我听过许多精彩的公开课记忆中许多优秀教师的教学风格如行云流水活动设计似随意却又暗藏玄机适时巧妙的点拨把学生带进数学探究的殿堂图声文并茂的信息技术更是让数学流光溢彩前段时间在教《24时记时法》时我更加深切地感受到了信息技术给数学带来的生机和活力教材分析:本节课是义务教育课程标准实验教科

  • 多媒体教学中.doc

    #

  • 高效语文.doc

    让信息技术打造高效语文研修主题:用技术改变教学(50学时)??????填报人应用任务?本人是一名小学语文教师希望通过本次用技术改变教学的研修学习提高自己语文中运用技术的水平和能力更好地指导小学语文教学1?????????借助调查问卷了解学生学习需要了解学生在小学学习中出现的问题2?????????根据学生需要和小学教学内容特点制作视频激发学生学习兴趣提高学习效率3?????????解决在多

  • 一扇窗.doc

    《初中信息技术课前交流的设计与实施研究》课题研究论文打开信息技术的一扇窗高建君信息技术的发展日新月异教师通过信息技术课在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和基本技能之外还应努力为学生提供更广阔的信息眼界更鲜活的信息资源更多样的信息技能为此我在初中信息技术教学中做了一些思考和实践一小呼唤大眼界《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中指出教材编写的指导思想应以培养应用信

  • 高效展示自我.doc

    打造高效展示自我魅力——让兴趣为朗读导航我们都在积极打造高效许多教师也一直在不断改革结构我们一天一天去探索去研究这个课题我为了能够跳一跳摘桃子让真正丰富多彩展示自我魅力我给自己设置一个小的子课题即让兴趣为朗读导航使自己的更高效使教学质量迈上了一个新的台阶朗读是我国传统教学方法的精髓之一朗读对领悟课文内容增强语感陶冶情操等起着其他任何活动不能替代的作用提高学生的朗读兴趣能充

  • 运用现代-英语高效.doc

    运用现代信息技术 打造英语高效随着现代科学技术的发展信息技术在小学英语中运用越来越广泛它以图文声像等表现形式让学生直观形象的感受学习内容充分激发了学生的学习兴趣 丰富了学生的想象力 使教学直观形象化多元立体化从而提高教学效果打造高效以下是我将信息技术应用于教学的几点体会:一运用信息技术激发学习兴趣信息技术最大的优点就是形象直观生动它融知识性趣味性于一体直接刺激学生的感官增加了学生学

  • 运用现代高效数学.doc

    运用现代信息技术 打造高效数学宿州市教体局教研室 梁涛【摘要】初中数学新课程标准要求教师要以新课程改革理念为教学指导思想要充分利用现代教育技术装备使教学上的重点和难点得到有效解决优化教学结构转变传统教学的基本模式培养学生数学方法和数学思维努力提高教学质量文章结合教学实践案例分析了现代教育技术在初中数学教学中的具体应用体现即创设教学情境激发学生学习数学的兴趣优化教学结构

  • 怎样高中政治.doc

    打造有魅力的高中政治怎样让枯燥的政治课鲜活起来怎样使学生在生动活泼的氛围中掌握知识和提高能力怎样激发学生的学习兴趣 怎样把学生的注意力持久吸引到政治课这些都要靠政治课的魅力那么怎样焕发政治课的魅力呢一趣味导入一个好的开始等于成功的一半政治课教学的导课既要简短又要有趣如在讲《用量变引起质变的道理看问题》时引用了笑话《少了两千克》:妻子站在秤上高兴地对丈夫说:亲爱的快来看我体重少了两千克亲爱的那是

  • ——.doc

    信息技术——学生自主学习的大舞台无锡市鹅湖中学 华晓萍 214116关键字:信息技术 自主学习能力摘要:学会学习已经成为现代社会对人才的基本要求在信息技术教学中应该从以下几个方面来做好对学生自主学习能力的培养1突出学生学习主体地位多引导少灌输2激发学生自主学习情感实施创造式教学3鼓励学生大胆发表自己的见解让成为学生自我展示的舞台4有效地利用网络资源培养学生快速准确获取信息

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部