相关文档

• 七年级生物上册-第三单元-第一章-第一节《藻类苔藓和蕨类植物》课件-新人教版.ppt

  潮湿可做鱼类饵料形态结构特点 【合作交流】 1.为什么把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物提示：苔藓植物的叶只有一层细胞构成二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞从而威胁它的生存因而在污染严重的地区没有苔藓植物2.苔藓植物与藻类植物相比它们的生活环境有何不同提示：藻类植物有的生活在淡水中有的生活在海水中有的生活在陆地上的潮湿处苔藓植物生活在陆地上的潮湿环境中输导组织满江红藻类植物 蕨类植物 陆地上的潮湿环境中

• 生物：第三单元第一章第一节藻类苔藓和蕨类植物课件(人教版七年级上).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海带紫菜裙带菜葫芦藓地钱泥炭藓肾蕨铁线蕨桫 椤绿色植物分成那几类绿色植物藻类苔藓蕨类种子植物：孢子植物：孢子繁殖种子繁殖这三种植物是不结种子的它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞这类植物叫做孢子植物生物圈的绿色植物第一节 藻类苔藓蕨类植物一藻类植物藻类特点：1生活环境：藻类植物大都生活在水中少数生活陆地的阴湿处

• 1生物：第三单元第一章第一节藻类-苔藓和蕨类植物课件（人教版七年级上）.ppt

  海带肾蕨藻类植物孢子生殖

• 七年级生物_第三单元第一章第一节_藻类苔藓和蕨类植物3_课件人教版.ppt

  第一节 藻类苔藓和蕨类植物生活环境对生物圈和人类的作用大多在水中

• 七年级生物_第三单元第一章第一节_藻类苔藓和蕨类植物3_课件人教版.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物 观察讨论：1.你认识图片中的哪些植物2.比较它们的形态和生活环境你发现了什么问题绚丽多彩的植物世界藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物学习目标 ：1.概述藻类苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境2.说出藻类苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系3.养成生物

• 七年级生物第一节-藻类苔藓和蕨类植物课件人教版.ppt

  其中前三种植物是不结种子的它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞这类植物叫做孢子植物分为两类：淡水藻----生活在河流湖泊池塘中的藻类植物海藻----生活在海水中的藻类植物眼点1苔藓植物可作为空气污染程度的指示植物2具有保持水土的作用 满江红都没有花果实种子靠孢子繁殖①可食用②可供药用③可做绿肥和饲料④有些古代的蕨类植物是成碳植物

• 第一节 藻类 苔藓和蕨类植物课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物类群蕨 类藻 类 苔 藓种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物绿色植物孢子种子第一节 藻类苔藓和蕨类植物西湖春色归春水绿于染春天来了湖水泛起了绿色这是为什么呢一藻类植物淡水藻海藻单细胞多细胞藻 类 植

• 第一节_藻类、苔藓和蕨类植物.doc

  教 学 设 计学科生物学备课教师罗艳芝授课时间第 10周11月 5 日七年级上册课题第三单元 生物圈中有哪些绿色植物第一节 藻类苔藓和蕨类植物 教学目标知识目标：1.概述藻类苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境??? 2.说出藻类苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系能力目标：培养学生发散思维提出问题分析推理实验观察自主探究比较综合合作交流等多种能力情感态度与价值观目标：1

• 第一节_藻类苔藓和蕨类植物_上课用_.ppt

  第一章生物圈中有哪些绿色植物生物圈的植物(50余万种)可以分为几大类群？藻类、苔藓、蕨类、种子植物第一节 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 “西湖春色归，春水绿于染”，春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是为什么呢？此处的绿主要指哪类植物？一、藻类植物分为两类：淡水藻----生活在河流、湖泊、池塘等 淡水中的藻类植物。海藻----生活在海水中的藻类植物。淡水藻类单细胞多细胞图 3-2 海洋藻类海洋藻类多细

• 七年级生物藻类苔藓和蕨类植物.ppt

  藻类苔藓和蕨类植物 淡水藻类固着器1海带是什么颜色的石花菜结构简单有单细胞的也有多细胞的但没有根茎叶的分化葫芦藓苔藓植物有什么作用呢输导组织食用有茎无导管贯 众蕨类植物特征单细胞或多细胞无根茎叶小结1简单 → 复杂