李牧善战[汉]司马迁阅读引导《史记·廉颇蔺相如列传》是廉颇蔺相如赵奢李牧等人的合传这里节选的是最后写李牧的部分李牧是赵国的良将他用兵以谨慎著称前后两次到北地防御匈奴都取得了良好的效果可他一离开匈奴人便长驱直入可见他的战术是成功的在秦赵两国交锋中李牧也立有大功苏洵《六国论》说:赵尝五战于秦二败而三胜后秦击赵者再李牧连却之这说明李牧曾五次击败秦国可惜一代良将竟然因秦国设下反间计而被害赵王迁被虏赵
晏子善待贤才[西汉]司马迁阅读引导司马迁(前145—87)字子长左冯翊夏阳(今陕西韩城)人年少时曾习公羊派《春秋》和古文《尚书》并游历各地父亲病逝后子承父业继任太史令开始写作《史记》前108年遭李陵之祸被处以腐刑遇赦出狱后忍辱含垢完成了《史记》《史记》是我国第一部纪传体通史它记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初年间大约三千年的历史全书一百三十篇五十二万六千五百字由十二本纪十表八书三十世家七十列传等五个
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文言文阅读(实战篇)阅读下面一段文言文,完成16题。 (武)则天将不利王室,越王贞于汝南举兵,不克,士庶坐死者六百余人,没官人五千余口。司刑使相次而至,逼促行刑。时狄仁杰检校刺史,哀其诖误①,止司刑使,停斩决,飞奏表曰:“臣欲闻奏,似为逆人论理;知而不言,恐乖陛下存恤之意。奏成复毁,意不能定。此辈非其本心,愿矜其诖误。”表奏,特敕配流丰州。诸囚次于宁州,宁州耆老郊迎之,曰:“我狄使君活汝耶?
熊与坎中人有一个人到山里射鹿忽然掉进一个坑里看到有几头小熊.一会儿有只大熊进入坑里那人以为它要伤害自己.一会儿大熊把食物分给几个孩子最后给了那人一份.那人饿了很久冒着生命危险吃了.大熊似乎很同情他.每次母熊觅食回来都会分给他一份这个人就这样活了下来.后来肖雄长大了母熊把它们一一背出坑.小熊全走了那人估计自己必死在坑中但母熊又回来了坐在人身边.人明白了它的意思便抱着熊的腿熊立即跳出就死不了了.
文言文点读翻译练习 1下面一段文章句下画线的地方标点有错误请改正 万历间宫中有鼠大与猫等为害甚剧遍求民间佳猫捕制之辄被啖食适异国来贡狮猫毛白如雪抱投鼠屋阖其扉潜窥之猫蹲良久鼠逡巡自穴中出见猫怒奔之猫避登几上鼠亦登猫则跃下如此往复不啻百次众咸谓:猫怯以为是无能为者既而鼠跳掷渐迟硕腹似喘蹲地上少休猫即疾下爪掬顶毛口齕首领辗转争持猫声呜呜鼠声啾啾启扉急视则鼠首已碎矣
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【原文】【注解】 李牧者赵之北边良将也常居代雁门①备匈奴以便宜置吏②市租皆输入莫府③为士卒费日击数牛飨士④习骑射谨烽火多间谍厚遇战士为约曰:匈奴即入盗⑤急入收保⑥有敢捕虏者斩匈奴每入烽火谨辄入收保⑦不敢战如是数岁亦不亡失然匈奴以李牧为怯虽赵边兵亦以为吾将怯赵王让李牧⑧李牧如故赵王怒召之使他人代将 岁余匈奴每来出战出战数不利失亡多边不得田畜⑨复请李牧牧杜门不出固称疾赵王乃复强起使将兵⑩牧曰
文徵明临摹《千字文》每天以写十本作为标准书法就迅速进步起来他平生对于写字从来也不马虎草率有时给人回信稍微有一点不满意一定三番五次地改写它不怕麻烦因此他的书法越到老年越发精致美好必再三易之不厌(餍:满足)智永住在吴兴永欣寺多年学习书法以后有十瓮(缸)写坏的毛笔头每瓮都有几担(那么重)来求取墨迹并请写匾额的人多得像闹市居住的地方的门槛因此被踏出窟窿于是就用铁皮包裹门槛人们称之为铁门槛后把笔头埋了称之为退笔冢
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