单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级29.1 投影 活动1 观察与思考 投影:用光线照射物体在某个平面上得到的影子叫做物体的投影.照射光线叫投影线投影所在的平面叫投影面 .活动2 想想议议 问题1 在上面的四个投影的例子中 投影线有什么不同 由平行光线形成的投影是平行投影. 由平行光线
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1投影(2)你了解投影的哪些知识投影投射线投影面平行投影及特点这些皮影戏与手影戏有什么特征像皮影戏与手影戏这样由同一点出发的投射线所形成的投影叫做中心投影 如图 当线段AB与投影面平行时AB的中心投影AB把线段AB放大了且AB∥AB△OAB △OAB...O投影面ABAB 如图 当△ABC所在的平面与投影面平行时 △ABC
31 投影(1)感受生活皮影戏又名“灯影子”,就是用灯光将“影人”投影在幕布上,在艺人的操纵下表演各种动作,是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术,在关中地区很为流行。 北京故宫中的日晷闻名世界,是我国光辉出灿烂文化的瑰宝它是我国古代利用日影测定时刻的仪器,它由“晷面”与“晷针”组成,当太阳光照在日晷中轴上产生投影,晷针的影子就会投向晷面,随着时间的推移,晷针的影的长度发生变化,晷针的影子在晷面上
投影教学时间课题投影(二)课型新授课教学目标知 识和能 力1了解正投影的概念2能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影3培养动手实践能力发展空间想象能力过 程和方 法情 感态 度价值观教学重点正投影的含义及能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影教学难点归纳正投影的性质正确画出简单平面图形的正投影教学准备教师多媒体课件学生五个一课 堂 教 学 程 序 设 计设计意图(一)复习
投影教学时间课题投影(1)课型新授课教学目标知 识和能 力1经历实践探索了解投影投影面平行投影和中心投影的概念2了角平行投影和中心投影的区别3使学生学会生活中有关投影的数学问题提高数学的应用意识过 程和方 法情 感态 度价值观教学重点理解平行投影和中心投影的特征教学难点在投影面上画出平面图形的平行投影或中心投影教学准备教师多媒体课件学生五个一课 堂 教 学 程 序 设 计设计意图
291 投影(第1课时)义务教育课程标准实验教科书九年级 下册观察下列图片 物体在日光或灯光的照射下,会在地面、墙壁等处形成影子,可见影子与物体的形状有密切的关系.你知道物体与影子有什么关系吗?物体和它的影子如此密切,在数学中影子是物体的什么呢投影所在的平面叫做投影面.照射光线叫做投影线投影面投影投影线一般地,用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影(projectio
291投影(第2课时)义务教育课程标准试验教科书九年级下册1复习:同一时刻旗杆和人在太阳下的影子旗杆人利用△ABC∽△A1B1C1太阳光线是平行光线。2想一想:你会画出在路灯下树和人的影子吗?路灯杆△ABC与△A1B1C1相似吗?路灯光可以看成点束光线不相似3想一想:你会画出在路灯下树和人的影子吗?△ABC与△A1B1C1相似吗?不相似路灯光可以看成点束光线4灯光与影子 中心投影:灯光可以看成点束
第二十九章 投影与视图 投影第1课时1了解投影投影面平行投影和中心投影的 概念2生活中有关投影的数学问题提高数学 的应用意识.晷针的影子窗户的影子遮阳伞的影子都是在光线下形成的.欣赏 物体在日光或灯光的照射下会在地面墙壁等处形成影子影子与物体的形状有密切的关系.你知道物体与影子有什么关系吗投影
投影与视图291__投影__第1课时 投影 [见B本P88]1.如图所示的物体的影子,不正确的是( B )【解析】 太阳光线是平行的,故B错误.2.下面哪幅图可能是早上9点钟天安门广场上国旗的影子( D )图29-1-1A.(2) B.(3) C.(1) D.(4)【解析】 早上太阳在正东,影子在正西,太阳向南移动,影子向北移动,故选D3.某小区的健身广场上南北两端各有一棵水杉,下
投影与视图291__投影__第1课时 投影 [见B本P88]1.如图所示的物体的影子,不正确的是( B )【解析】 太阳光线是平行的,故B错误.2.下面哪幅图可能是早上9点钟天安门广场上国旗的影子( D )图29-1-1A.(2) B.(3) C.(1) D.(4)【解析】 早上太阳在正东,影子在正西,太阳向南移动,影子向北移动,故选D3.某小区的健身广场上南北两端各有一棵水杉,下
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