13《夜莺的歌声》导学案组名: : 教学目标认识屑拧等8个生字能正确读写沉寂盘问口哨等词语理解课文内容体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神有感情地朗读课文理解课文中含义深刻的句子的含义教学重点: 1了解被称为夜莺的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的 2了解开头三个自然段和最后两个自然段之间的相互照应教学难点:小夜莺的机智来自思
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级夜莺的歌声导学案人教版四年级下册语文执教者:王金平教学目标1正确流利有感情地朗读课文2理解课文主要内容懂得夜莺的歌声的真正含义体会文章所表现的小夜莺的机智勇敢以及与敌人斗争到底的爱国精神3学习归纳文章主要内容的方法体会文中重点句子的含义口哨 喂食 斯文 踢球 烧毁 习惯 滚开 甩胳膊 两挺机关
小学 四 年级语文导学案 主备人: 复备人: 教导处审批: 班级: 小组: : 课题13《夜莺的歌声》课时课型3课时时间预设二导学流程1.导入同学们你们了解夜莺吗夜莺体态小巧玲珑叫声清脆宛转每当月上高楼它就会放开歌喉纵情歌唱今天就让我们穿过时光
13《夜莺的歌声》导学案 竹园三小 刘永华 【教材内容】义务教育课程标准实验教科书四年级下册第13课这是一篇精读课文【教学目标】1认识8个生字会写14个生字以及其所组成的词语等2理解课文内容学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神3理解课文中含义深刻句子的意思体会课文首尾呼应应写法4有感情
13《夜莺的歌声》导学案班级: 学生: 设计者:李天龙一学习目标 1.认识屑拧等8个生字会写削喂等14个生字能正确读写沉寂盘问口哨等词语☆2.理解课文内容学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神☆3.理解课文中含义深刻句子的意思体会课文首尾呼应应写法4.有感情地朗读课文第一学时温馨寄语:战争打破了多少童年的幻想击碎了多少美丽的的憧憬人类不需
四年级下册语文导学案13 夜莺的歌声一学习目标:1我能认识8个生字会写14个生字能正确读写沉寂盘问口哨埋伏凝神鬼子汉子烧毁木屑蘑菇呻吟宛转等词语2我能有感情地朗读课文理解课文主要内容懂得夜莺的歌声的真正含义学习小夜莺的机智勇敢以及与敌人斗争到底的爱国精神 3我能理解课文中含义深刻的句子并从中体会小夜莺机智勇敢的品质二学习重难点:1抓住课文中含义深刻的句子体会小夜莺机智勇敢的品质2懂得夜莺的
东关小学 四 年级 语文 科 自读感悟 学案 主备: 李美林 时间 : 3月 12 日 学习内容:夜莺的歌声教学设计 qīng miè?????? xí?guàn?????????? guǐ??? zi?????????? fáng?? zhǐ(???? ? )????
13《夜莺的歌声》导学案教学目标1认识屑拧等8个生字能正确读写沉寂盘问口哨等词语2理解课文内容体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神3有感情地朗读课文理解课文中含义深刻的句子的含义教学重点: 1了解被称为夜莺的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的 2了解开头三个自然段和最后两个自然段之间的相互照应教学难点:小夜莺的机智来自思维敏捷敏捷的思维来自热爱祖国的感情这一点难于
下塘小学四年级下册语文导学案 13夜莺的歌声年级四年级课型讲读课学科语文主备人龚淑燕地点会议室审核人过明华时间2012.0327 参与人 李玉光 王银燕 庄养成 曾重金 郑飞戟 曾而文课后反思 学习目标1认识屑拧等8个生字会写削喂等14个生字能正确读写沉寂盘问口哨等词语2分角色朗读课文能结合上下文理解文中含义深刻的句子3理解课文
17夜莺的歌声教学目标:一认识屑拧等8个生字会写削喂等14个生字能正确读写沉寂盘问口哨埋伏凝神鬼子汉子烧毁木屑蘑菇呻吟宛转等词语二熟练有感情地朗读课文理解课文内容及含义深刻的句子体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神教学重点与难点:熟练有感情地朗读课文引导学生抓住关键句子特别是描写小夜莺言行的句子细读体会小夜莺的机智勇敢教学准备:学生:一布置学生通过上网翻阅书籍请教大人等方式收集
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