借 代不直接說出要說的事物而借用與它有密切關係的事物來代替或用事物的局部代替整體就是借代 借代可使語言簡潔生動形象化喚起讀者的聯想 例子(1):巾幗不讓鬚眉 (以「巾幗」借代女人「鬚眉」借代男人) 例子(2):朱門酒肉臭路有凍死骨 《自京赴奉先縣詠懷五百字》杜甫 (以「朱門」借代富貴之家「死骨」借代屍體) 例子(3):過盡千帆皆不是 《夢江南》.其二?? 溫庭筠 (以「帆」借代帆船) 例子(4):
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级借喻与借代修辞手法辨析借喻重在事物之间的相似性即事物样子要有相似之处借喻可以变成明喻借代重在事物之间的相关性即本体和借体之间要有某种关系
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章现代汉语修辞本章目录 第一节 修辞概说 第二节 词语的选择 第三节 句子的配置 第四节 辞格的运用 第五节 语体风格一修辞和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现 代 汉 语 修 辞Modern Chinese Rhetoric 教材:《现代汉语》黄伯荣 廖序东 主编主讲:胡邦岳 第二节 词语的锤炼 修 辞 概 说词 语 的 锤 炼句 式 的 选 择辞
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO现 代 汉 语 修 辞Modern Chinese Rhetoric 教材:《现代汉语》黄伯荣 廖序东 主编主讲:胡邦岳 第三节 句式的选择 修 辞 概 说词 语 的 锤 炼句 式 的 选 择辞 格 (一) 辞 格 (二)辞 格 (三
修 辞 概 说㈠比喻三修 辞 格 (之二)三修 辞 格(之一)返回 ㈣借代 用甲感觉去描写乙感觉又称移觉开始㈥反语㈡比拟三修 辞 格(之一)㈧仿词 ㈤夸张 ㈡比拟 (九)反复(十五)引用 (十三)对偶(十一)设问(九)反复返回(十五)引用①草原的天气是孩子的脸说变就变②慢慢地月亮成了小船一般③那排冬青越长越高变成一堵绿色的墙2拟物:把人当作物来写或把甲物当作乙物来写①
浅析谚语修辞摘要:英国作家培根说过:一个名族的天才智慧和精神都可以在其谚语中找到谚语是人们在长期工作生产生活实践中总结出来的经验是智慧的结晶具有生活化口语化的特点读起来琅琅上口以通俗易懂又耐人寻味特别是谚语中不自觉的融入的修辞格充分显示了谚语独特的艺术魁力 关键词:思想内容语言特点(一)思想内容大多数谚语是人民群众智慧的结晶不少谚语以通俗简洁的语言道出了深刻的哲理如:①山外有山天外有天
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