#
#
一元一次方程的解法知识回顾:解方程的五个步骤:①去分母(找准最小公倍数每一项都要乘分数线有括号作用)②去括号(括号前为负时去括号要变号括号前的系数要乘以每一项)③移项(移项要变号)④合并同类项(不能遗漏项)⑤系数化为1(化为x=a形式注意系数是否为0)专项训练:板块一:解方程(教材1题) 板块二:含字母方程的解法DB(教材2题)若关于x的一元一
九年级数学导学案课题: 解一元二次方程的解法(第一课时)课型:新授执笔: 审核人:九年级数学组 签字: 使用时间学习目标知识目标: 认识形如x2a(a≥0)或(axb)2c(a≠0c≥0abc为常数)类型的方程并会用直接开平方法解.能力目标: 培养学生准确而简洁的计算能力及抽象概括能力.情感目标: 通过两边同时开平方将2次方程转化为一次方程向学生渗透数学新知识的学习往往由未知(新知识)
第6课时 一元一次方程二元一次方程(组)的解法【学习目标】了解一次方程(组)的有关概念及解法灵活运用代入消元法加减消元法解方程组.【课前热身】1.(2013.怀化)方程x27的解为_______.2.(2013.毕节)二元一次方程组的解是_______.3.(2013.湘潭)湖园中学学生志愿服务小组在三月学雷锋活动中购买了一批牛奶到敬老院慰问老人.如果送给每位老人2盒牛奶那么剩下16盒如果送
一元一次方程例1:(1) 解方程234=18 (2) 解方程 13-15=-3 解:合并同类项得:9=18 合并同类项得:___________________系数化为1得:=2 系数化为1得:____________________(3) 解方程10y-6y= (4) 解方程 (4)解方程37=32-2
#
一元二次方程的解法 第一课时学习目标1.通过尝试解简单的一元二次方程归纳得到一元二次方程的两种基本解法2.掌握利用开平方法解一元二次方程3在解一元二次方程的过程中体验数学转化思想了解数学解决问题的策略学习重点掌握利用开平方法解一元二次方程学习难点1能将一元二次方程转化为()的形式2理解开平方法解方程的数学原理一情景导入问题:①什么是一元二次方程②平方根的定义 二典例分析例1解下列方程: (1)x
《教材解读》配赠资源???版权所有 7.3 一元一次方程的解法学习目标:1. 正确熟练地解分母中含小数的一元一次方程及含多重括号的一元一次方程2.进一步熟练掌握解一元一次方程的一般步骤3.用一元一次方程思想解决实际问题.学习重点:熟练掌握解分母中含小数的一元一次方程及含多重括号的一元一次方程.学习难点:分母小数整数化以及去多重括号的方法.学习要求:1. 回顾解一元一次方程的一般步骤2.
高清视频学案 3 / NUMS3地址:北京市西城区新德街20号四层邮编:100088:82025511 传真:82079687 第三章 一元一次方程第二节一元一次方程的解法北京四中 李岩一、基本概念1、利用等式性质:把等式一边的某项 后移到另一边,叫做移项2、解一元一次方程的一般步骤是通过去分母、去括号、移项、合并同类项把原方程逐步化简变形,转化为一元一次方程的最简形式(如ax=b,
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报