相关文档

• 21猴王出世导学案.doc

  21猴王出世导学案主备教师：杨流珍学习目标：　　一知识与技能　　1??学会生字词能流利有感情地朗读课文　　2??初步感受古典文学的语言特点　　二过程与方法　　学习课文中抓住事情的前因后果的叙事方法　　三情感态度与价值观　　1理解石猴勇敢顽皮一心想着大家的品质从中受到教育　　2体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想像力　　学习方法：自学讨论合作交流与读议想相结合　　

• 21《猴王出世》导学案.doc

  21《猴王出世》导学案五年级( )班 ( )小组 一学习目标：　　1．学会生字词能流利有感情地朗读课文　　2．理解石猴勇敢顽皮一心想着大家的品质从中受到教育　　3．初步感受古典文学的语言特点和丰富想像力　　二导学过程　　1自主学习　　①给下列加横线的字注音并熟读　　遂( )有 獐( )鹿 猕( )猿 顽(

• 21猴王出世导学案.doc

  21《猴王出世》导学案主备教师：武玉梅 葛萍班级： ： 时间： 一学习目标1.学习生字词能流利有感情地朗读课文2..了解课文内容感悟石猴勇敢顽强无私无畏的个性特点3.初步感受古典文学的语言特点体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力教学重点?: 理清事情的前因后果体会美猴王勇敢顽强无私无畏的

• 21.猴王出世导学案.doc

  #

• 21猴王出世导学案2.doc

  21 《猴王出世》导学案主备人：郭鑫 复审人：陈艳丽 使用人： 使用时间：学习目标：　　1．学会生字词能流利有感情地朗读课文　　2．理解石猴勇敢顽皮一心想着大家的品质从中受到教育　　3．初步感受古典文学的语言特点和丰富想像力　重点：知道石猴出世的经过体会石猴性格特点　难点：弄懂词语意思读通相关句子进而读懂课文内容教法与学法： 教法：导读法 学法：自主探

• 21猴王出世_改后导学案.doc

  21《猴王出世》导学案五年级 班 一搜集背景

• 21.《猴王出世》.doc

  21.《猴王出世》学习目标1.学习生字词能流利有感情的朗读课文2.初步感受古典文学的语言特点.3.理解石猴勇敢顽强一心想着大家的品质受到教育.4.体会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力.激发学生阅读名著的兴趣.教学重点理清事情的前因后果体会美猴王勇敢顽强无私无畏的品质.教学难点读通读懂句子培养阅读古典小说的语感.课时安排1课时教具学具准备多媒体课件及小说《西游

• 21猴王出世.doc

  教学目标　　　1.初步感受古典文学的语言特点体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力　　　2.了解课文内容感悟石猴勇敢顽强无私无畏的个性特点　　　3.学习生字词能流利有感情地朗读课文教学重点　　　理清事情的前因后果体会美猴王勇敢顽强无私无畏的品质课时安排　　　1课时前置性研究：1初读课文扫清生字障碍2再读课文勾划你喜欢的词语并在书上标注你不理解的词语用至少三个词

• 21猴王出世.doc

  月 日 年级 班 ： 21《猴王出世》【学习目标】 1．认识8个生字读读记记灵通迸裂避暑楷书造化顽劣明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩脑等词语2．正确流利有感情地朗读课文3．了解石猴出世的经过体会石猴性格特点【学习重难点】1了解石猴从出世到成为猴王的经历体会石猴勇敢顽皮的特点感受其形象激发对古典文学的兴

• 21猴王出世.doc

  21猴王出世学习目标： 1．认识8个生字读读记记灵通迸裂避暑楷书造化家当顽劣明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮等词语 2．正确流利有感情地朗读课文 3．了解石猴出世的经过体会石猴性格特点 学习步骤： 预习 1勾划学习生字新词并读给同学听 2认真书写生字新词完成