m解得:Mgh?mghHA2 gL2B.2 H
如图所示半径为R圆心为的大圆环固定在竖直平面内两个轻质小环固定在大圆环竖直对称轴的两侧的位置上一根轻质长绳穿过两个小圆环它的两端都系上质量为为重物忽略小圆坏的大小在两个小圆环间绳子中点处挂上一个质量求重物下降的最大速度及下降的最大距离解答:重物向下先加速运动后做减速运动当重物速度为零时下降的距离最大设下降的最大距离为h则由机械能守恒定律得:解得(另解舍去)重物向下运动当其加速度为零时其速度最
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第二层第三层第四层第五层机械能守恒定律的应用提出问题:机械能守恒定律的内容及物体机械能守恒的条件各是什么机械能守恒定律的内容在只有重力做功的情况下物体的动能和重力势能发生相互转化但机械能的总量保持不变.机械能守恒的条件:物体系内只有重力做功或弹力做功其它一切力都不做功例题讲解1:如图所示在竖直平面内有一段四分之一圆弧轨道半径OA在水平方向一个小球从顶端A点由静止开始下滑已知轨道半径R10cm不计摩
用机械能守恒定律解连接体问题在用机械能守恒定律解连接体问题时一定要注意下面几个问题何选取系统应用机械能守恒定律必须准确的选择系统.系统选择得当机械能守恒系统选择不得当机械能不守恒对机械能不守恒的系统应用机械能守恒定律必然得出错误的结果例1如图1所示长为2L的轻杆OBO端装有转轴B端固定一个质量为m的小球BOB中点A固定一个质量为m的小球A若OB杆从水平位置静止开始释放转到竖直位置的过程中求(1)A
一、机械能守恒定律1、机械能守恒定律的内容是?内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能和势能可以相互转化,而总的机械能保持不变2、机械能守恒定律的研究对象是?研究对象:单个或两个以上的物体构成的系统3、系统的机械能在什么条件下守恒?守恒条件:只有重力或系统内弹力做功机械能守恒定律条件的理解只受重力作用只有重力做功受重力和其他力只有重力做功受重力和其他作用力,重力做功外,其他作用力做功的代数和为
第八章 机械能第七章 机械能七机械能守恒定律的应用七机械能守恒定律的应用制作人:刘小庆制作人:刘小庆高中物理第一册高中物理第一册NGfNGfFNG例题1一个物体从光滑斜面顶端由静止开始滑下斜面高1米长2米不计空气阻力物体滑到斜面底端的速度是多大解法一: 物体下滑过程的受力分析如图所示初位置:E1=Ek1Ep1=0mgh末位置:E2=Ek2Ep2=即:mgh=ms=根据机械能守恒定律E1=E2得:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.7机械能守恒定律的应用2.把质量为m的石头从h高的山崖上以角θ向斜上方抛出抛出时的初速度v0求石头落地时的速度vt是多大(不计空气阻力)解:由机械能守恒可得内容:几种表达式:EK2EP2= EK1EP1?EK=-?EP 即 ?E=0即 ?EK?EP=0即知识回顾:机械能守恒定律在只有重力(或弹簧弹力)做功的情况下 物体的动
机械能守恒定律的应用 一素质教育目标 (一)知识教学点 1.熟悉应用机械能守恒定律解题的步骤. 2.明了应用机械能守恒定律分析问题的注意点. 3.理解机械能守恒定律和动量守恒定律的应用差异. (二)能力训练点 1.针对具体的物理现象和问题正确应用机械能守恒定律. 2.掌握解决力学问题的思维程序总体把握解决力学问题的各种方法. (三)德育渗透点 1.在解决物理问题的过程中培养认真
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 验证机械能守恒定律实验目的 验证物体做自由落体运动过程中机械能守恒 实验原理1在只有重力做功的自由落体运动中物体的重力势能和动能相互转化但总的机械能守恒若物体某时刻即时速度为v下落高度为h恒有: 01234实验原理2借助打点记时器通过纸带测出重物某时刻高度h和该时刻的即时速度vt即可验证机械能守恒定律01234实验原理3
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