铜都双语学校人本跨界大八年级物理板块化·结构化学道: 班级: 板块一1.钓鱼时不能大声喧哗因为鱼听到人声就会被吓走这说明( )A.只有空气能传播声音 B.空气和水都能传播声音C.声音在水中的速度比在空气中的速度小 D.声音从空气传入水中音调发生了变化2.下列四个句子:(1)这首歌调太高我唱不上去(2
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大连大学红色时尚宣讲意见反馈表内容主题(各等级百分比)演讲技巧(各等级百分比)仪表举止(各等级百分比)与观众沟通交流(各等级百分比)总分好一般差好一般差好一般差好一般差意见和建议你期待的宣讲主题此反馈表取30份有效好一般差分别代表5分3分1分总分600统计完成后请在自宣讲之日起两个工作日内把此表和合格的照片(3张)以压缩文件夹的形式发到张维邮箱请统一按以下格式标题:时间 宣讲员 于 宣讲学院如:4
总结与反馈(二)班级 120205 许小玉 问题一:在模块三到模块七的学习中你做了哪些事情(1)在模块三中制作了项目学习初步方案发表了对必选案例问题的回答(2)在模块四中制作了学习资源方便学生学习(3)在模块五中通过作业要求掌握了申请博客的办法了解了博客的作用(4)在模块六中制作了过程性评价量规(5)模块七中阅读了案例的教学设计以及视频问题
总结与反馈(一)班级 第三组 李波雯 问题一:在模块一和模块二的学习中你做了哪些事情 在这个模块中首先学习了必选案例:《精心分析适应变化》案例分析期间认真学习了教学目标分析及学习者特征分析相关理论并结合所学理论仔细阅读了《精心分析适应变化》案例和同伴一起分析了必选案例的思考题再者认真研读了可选案例《再塑生命》和《称赞》学习了相关理论进行了分析和
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总结与反馈(二)班级 问题一:在这个模块中你做了哪些事情( 1 )认真地研读了相关的信息技术与课程整合的目标内涵以及整合的途径等理论并观看《找春天》教学视频参照教学成果评价量规结合自己的理解对其教学设计和实施过程进行评价做到理论联系实践在案例评价中渗透自己对知识点的理解( 2 )活动3 优秀设计赏析与评论中我结合前面培训学到的理论和方法挑选小学语
上海安能物流有限人力资源管理中心—绩效管理部 ANE-员工绩效反馈面谈表第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1页员工绩效面谈反馈表绩效面谈日期:2016年03月11日 直属:陶庆大 员工工号008297员工宋莉莉入职日期部门质控管理部上级部门岗位综合内勤岗第一部分绩效沟通绩效沟通内容:还得加强制作PP
Copyright ? 2011 Northwest UniversityCopyright ? 2011 Northwest University一级标题二级标题三级标题四级标题五级标题绩效辅导与反馈技巧西北大学经济管理学院张红芳博士2011-05-08绩效管理过程前提条件绩效计划绩效执行绩效评价绩效反馈绩效计划的更新和重新签订绩效管理过程中的两个关键点员工个人的能力开发和业绩提升管理者的绩效管
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