梯形一选择题1.下列说法正确的是( )A.一组对边平行的四边形是梯形B.有两个角是直角的四边形是直角梯形C.只有相邻的两个角是直角的四边形是直角梯形D.一组对边平行另一组对边相等的四边形是等腰梯形2.四边形的四个内角的度数比是2:3:3:4则这个四边形是( )A.等腰梯形B.直角梯形C.平行四边形D.不能确定3.以线段a=16b=13为梯形的两底c=10d=6为腰画梯形这样的梯形( )A.只能画出
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个性化教学辅导教学内容梯形教学目标1掌握梯形的定义和分类2会运用梯形的有关概念和性质进行有关问题的论证和计算3通过添加辅助线把梯形的问题转化成平行四边形或三角形问题体会图形变换的方法和转化的思想重点难 点等腰梯形的性质及其应用解决梯形问题的基本方法(将梯形转化为平行四边形和三角形及正确运用辅助线)教学过程知识讲解梯形的定义及概念梯形定义 一些基本概念
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梯形练习题等腰梯形性质练习题练习题型1:等腰梯形性质的应用例1 如图:在等腰梯形ABCD中AB∥CDE为DC延长线上以点BE=BC求证:∠A=∠E例2如图:在梯形ABCD中 AB∥DCAD=BC延长AB至E使BE=DC求证AC=CE自主练习1已知:如图梯形ABCD是等腰梯形AB∥CDAD=BCAC⊥BCBE⊥AB交AC的延长线于EEF⊥AD交AD的延长线于F下列结论:①BD∥EF②∠AEF=
梯形练习题1.等腰梯形的锐角等于60°它的两底分别为 15cm19cm则它的腰长为__2.若直角梯形被一条对角线分成两个等腰直角三角形那么这个梯形中除两个直角外其余两个内角的度数分别为 和 .ADEBCF3. 如图已知是梯形的中位线的面积为则梯形的面积为_ cm2.4. 已知等腰梯形ABCD中AD∥BC① 若AD5BC11梯形的高是 4求梯形的周长② 若AD
第6课时 梯形大纲要求:掌握梯形等腰梯形直角梯形的概念等腰梯形的性质和判定四边形的分类和从属关系考查重点与常见梯形考查梯形的判定性质及从属关系在中考题中常以选择题或填空题出现也常以证明题的形式出现如:圆内接平行四边形是矩形一组对边平行另一组对边不平行的四边形一定是梯形顺次连结等腰梯形各边中点构成的四边形是菱形两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形求梯形的面积线段的长线段的比及面积的比等
梯形练习题一选择题1.等腰梯形上下底差等于一腰的长那么腰长与下底的夹角是( ).° ° .45° °2.等腰梯形的高是腰长的一半则底角为( ).° ° ° °3.下列命题中真命题是( ).A.有一组对边平行另一组对边相等的梯形是等腰梯形B.有一组对角互补的梯形是等腰梯形C.有一组邻角相等的四边形是等腰梯形D.有两组邻角分别相等的四边形是等腰梯形4.如图1在等腰梯形ABC
梯形A级 基础题 1.(2012年四川乐山)下列命题是假命题的是( )A.平行四边形的对边相等B.四条边都相等的四边形是菱形 C.矩形的两条对角线互相垂直 D.等腰梯形的两条对角线相等 2.(2011年山东滨州)如图X4-3-28在一张△ABC纸片中 ∠C90° ∠B60°DE是中位线现把纸片沿中位线DE剪开计划拼出以下四个图形:①邻边不等的矩形②等腰梯形③有一个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.5 梯形 上面的几幅图中有你熟悉的图形吗初步认识一梯形 1梯形的定义: 一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形梯形2梯形的有关概念: (1)梯形平行的两边叫做梯形的底(通常把较短的底叫上底较长的底叫做下底)(2)不平行的两边叫梯形的腰(3)两底的距离叫做梯形的高3两种特殊的梯形:(1)一
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