一《职业生涯规划设计书》评分标准 评分要素评分要点具体描述职 业规 划设计书内 容(70分)自我认知(15分)1.从个人兴趣爱好成长经历社会实践中全面客观分析自我能清楚的认识到自己的优势和劣势2.综合运用各类人才测评工具评估自己的个性特征职业兴趣职业能力行为风格价值观等职业认知(15分)1.了解社会的整体就业趋势与大学生就业状况2.对目标行业发展前景现状及就业需求有清晰的了解3.熟悉目
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职业生涯规划设计书 扉页所在学院:专业班级:::E - m a i l:电 话: 目录 = 1 CHINESENUM3 一. 前言1.自我介绍2.当前就业形势分析 = 2 CHINESENUM3 二. 职业生涯规划准备 : PAGE : PAGE 3职业生涯规
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职业生涯规划设计书 信息与计算机学院 09电气信息 胡婧主题:静水流深目 录1 ………………自我认知由于ppt内容及时间的限制我无法将一份完整的职业规划设计呈现给您因此在这里向您具体展示我的规划谢谢阅览2 ………………职业认知3 ………………职业目标与路径设计4 ………………职业生涯规划设计5 ……………
职业生涯规划设计书:肖灵芝 性别:女 出生:198年月10日学校:福建师范大学院系:社会历史学院:228 :1586247电子邮件:撰写时间:2008年月23日职业生涯规划设计书目 录前言1 自我认知 基本………………………………………………………………… 职业生涯规划测评…
文明风采竞赛参赛作品评选签单参赛类别 设计参赛项目职业生涯规划设计学校编号作品标题市场营销职业生涯设计规划书学生张冬冬学校正规全名登封市第二中等专业学校指导教师陈秀玲教师电子邮箱指导教师或15136277737学校详细地址登封市卢店镇迎宾大道西段136号邮政编码452472市级评审编号省级评审编号全国评审编号指导教师对作品的点评(无指导教师的可不填):我是张冬冬同学的班主任对东东同学非
自 我 认 知(一)360°评估——公开的我 优点缺点自我评价自律性强认真踏实肯用心性格急躁做事容易情绪化对数字和人情世故的感知差家人评价孝顺学习刻苦老实脾气大容易闹情绪老师评价有想法比较内向太要强亲密朋友评价苦行僧对自己比较狠比较敏感容易生气同学评价学习比较认真爱较真有时比较冲动其他社会关系评价工作认真肯吃苦不太爱说话(二)个人素质评测—潜在的我1. 艾森克EPQ-人格测试量表测评报告①测
大 学 生 职 业 生 涯 规 划 设 计 书?得分: 学 院 班 级 学 号 姓 名 一引言二自我分析职业兴趣(喜欢干什么)职业能力(能够干什么)个性特质(适合干什么)职业价值观(最看重什么)胜任能力(优劣势是什么)我的优势能力我的弱势能
职业生涯规划设计书 :xxx 性别:xxxx 系部:xxx专业:xxx班级:xx xx年x月x日 目 录前言规划分析1 自我认知 多渠道评估……………………………………………………………… 量表测评………………………………………………………………… 自我认知小结……………………………………………………………4 2 职业认知 外部环境分
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