单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级詹天佑五庄小学 王安读一读想一想 默读课文第三部分边读边想:写詹天佑修筑京张铁路的过程选取了哪几个具体事例给每件事例加一个小标题勘测线路默读第四自然段想想詹天佑 在 勘 测 线路时是怎么说的怎么做的他为什么能这样做并说说你的体会读一读画一画詹天佑在开凿隧道时遇到了什么困难他是怎么克服的请同学们试着画出示意图做一名小
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25.《詹天佑》教学设计 【教学目标】 1养成读书的良好习惯边读边想适当作记号 2学会10个生字理解阻挠等11个词语的意思能用周密藐视造句 3能理清段落的层次了解先概括介绍后具体叙述的篇章结构 4感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹严谨的科学态度坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神【课时安排】 3课时【重点和难点】 重点:詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的 难点:了解詹天佑主持修筑
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级詹 天 佑詹 天 佑小语第12册课件自由读课文第四节用┈┈画出詹天佑是怎么说的用 画出詹天佑是怎么做的用 画出詹天佑是怎么想的 詹天佑经常勉励工作人员说:我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工作人员之口严肃认真的工作态
《詹天佑》第二课时教学设计谭秀琼教学目标: 1品词品句分析人物形象2材料补充提升人物形象3片段练写升华文本中心 4体会詹天佑杰出的才能5体会詹天佑的爱国精神 教学过程:第一板块:了解背景感受形象1詹天佑修筑是在什么样的情况下下接受修筑铁路的任务抓课文中的重点句来进行说明2从这一点上来说詹天佑是一个怎样的人 第二板块:品词品句分析形象1.开始勘测线路了詹天佑是怎么说怎么做遇到困难又是怎么想的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文第十一册5詹天佑 詹天佑学习内容:学习目的:1了解詹天佑施工遇到的各种困难通过具体事例体会詹天佑是杰出的爱国工程师这一中心1 从詹天佑的施工情况及提早竣工体会他的杰出爱国2综合训练发展学生动口动手能力2深入理解课文的思想内容激发学生热爱祖国立志为祖国作贡献的思想感情詹天佑看谁最聪明1詹天佑是我国( )的(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级詹天詹天佑字眷诚1861年生于广东南海县1872年7月8日年仅12岁的詹天佑作为中国第一批官办留美学生留学美国1881年又以优异成绩毕业于耶鲁大学获学士学位并于同年回国任教授1905-1909年主持修建我国自建的第一条铁路——京张铁路震惊中外被誉为中国铁路之父 詹天 纬 竣 藐 佑 蔑 嘲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 20 詹天佑三树镇中心小学 孙永艳 詹天佑不怕困难也不怕嘲笑毅然接受了任务马上开始勘测线路第一层:勘测线路第二层:开凿隧道第三层:设计人字形线路 詹天佑不怕困难也不怕嘲笑毅然接受了任务马上开始勘测线路哪里要开山哪里要架桥哪里要把陡坡铲平哪里要把弯度改小都要经过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年义务教育六年制小学语文第12册课件詹 天 佑自学提示1自由读课文要求读准字音读通课文2思考詹天佑是一个怎样的人用课文中的句子来回答3画出最使你感动的地方如有感想就在旁边简单写一些词语施工 阻挠 控制 轰动 尝试 勉励 扛着 测绘 否则 开凿 泥浆 缩短 游览 居庸关
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