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兔笼的设计 兔舍常用设备可大致分为六个部分:兔笼设计饲喂设备饮水设备产仔箱喂料车运输笼 兔笼是乳兔生产中不可缺少的重要设备设计合理与否直接影响着兔的健康兔产品品质和生产效益 设计要求: 兔笼设计一般应符合家兔的生物学特性造价低廉经久耐用便于操作管理兔笼规格的大小应按家兔的品系类型和年龄等以兔子在笼内能自由活动 和便于操作管理为原则而定一般标准笼长为体长的1520倍笼宽为体长的1315倍笼高
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸡兔同笼1号2号3号 16条腿32条腿 26条腿每个笼子里都有8个头猜一猜笼子里是鸡还是兔鸡兔2 今有雉兔同笼上有三十五头下有九十四足问雉兔各几何 题目中的雉(读zhì)就是野鸡 有若干只鸡兔同在一个笼子里从上面数有35个头从下面数有94只脚问笼中各有几只鸡和兔试一试3 1抗日
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸡兔同笼 教材解读尝试学情分析探索交流比较知识与技能目标:通过列表举例尝试调整的方法解决鸡兔的数量问题从中体会假设的数学思想 提高学生分析问题和解决问题的能力目标定位过程与方法目标:通过列表举例假设计算等方法理解数量关系经历列表尝试和不断调整的过程增强学生的数学应用能力情感态度与价值观目标:使学生进一步积累解决问题的经验增强解
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸡兔同笼 首占中心小学 郑晓容 今有雉兔同笼上有三十五头下有九十四足问雉兔各几何笼子里有若干只鸡和兔从上面数有35个头从下面数有94只脚鸡和兔各
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级尝试与猜测第四课时鸡兔同笼本课目标:1使用假设举例与列表的方法解决鸡兔同笼问题时根据条件的不同可采用逐一列举取中列举和跳跃列举的方法2逐一列举法列举详细完整不会遗漏取中列举可确定列举方向缩小列举范围跳跃列举先估计可能范围再逐步缩小举例鸡兔同笼有20个头54条腿鸡兔各有多少只先独立思考再与同学进行交流从有一只鸡开始一个一个的试把
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冀教版小学数学五年级下册探索乐园石家庄市自强小学 侯淑兰鸡兔同笼龟和鹤各有多少只池塘里有龟和鹤共23只它们的腿共有60条1学校举行兵乓球比赛有8个球案在进行单打双打比赛一共有22人正在比赛单打的球案有几张双打的球案有几张2小明买36角和8角的邮票共7张花去5元钱分别买了多少张
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角执教:吕聪今有雉兔同笼上有三十五头下有九十四足问雉兔各几何笼子里有鸡和兔若干只从上面数有15个头从下面数有94只脚问鸡和兔各有几只为了便于研究观察我们把题目中的数改一下: 笼子里有鸡和兔若干只从上面数共有8个头从下面数共有26只脚鸡和兔各几只(鸡有2只脚兔有4只脚)画图法笼子里有鸡和兔若干只从上面数共有8个
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