71 小数的初步认识1.读出下面的小数。一块橡皮080元。 读作:()篮球明星姚明的身高是226米。读作:()245读作( )。27读作( )。3一支圆珠笔的价格是3元5角,用小数表示是( )元,一本数学书的价格是720元,是()元()角。答案:零点八零二点二六四点五二点七3572
小数的初步认识小数的初步认识下面这些是什么数?你能分类吗?整数分数生活中你还见过什么数??中国最北边的村庄:北极村。1969年2月13日最低气温零下523℃火焰山是中国最热的地方,夏季最高气温高达478℃珠穆朗玛峰,简称珠峰,高度884443米,是为海拔世界第一高峰。截止至2018年底,中国共有人口约1395亿人,居世界第一。举手回答:这些数有什么特点?345kg15米12米像345、085、26
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册小数的初步认识0.85元2.60元5.98元0.85 2.60 5.98 13.35 0.028 4.50像0.852.605.98等这样的数叫做小数 .叫做小数点小数的组成: 0 . 8 5整数
认识小数教材第91、第92页的例1及“做一做”,练习二十的第1、第3题。1联系生活实际认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。3能识别小数,会读、会写小数。知道小数的实际含义并会读、会写小数。米尺,同学们收集的超市收款凭证小票。让学生说一说学过的常用的长度单位有哪些,相邻单位间的进率是多少。(常用的长度单位有米、分米、
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的初步认识认识小数商品名称价格/元表示优乐美奶茶2.89_元_角_分水蜜桃VC3.99_元_角_分火车票57.50_元_角_分2899575309 1米1分米1分米= 米= 米3分米= 米=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识小数小数的初步认识一复习导入揭示课题1 24 100 下面这些是什么数213142我们以前学过像124100这样的整数还学过像 这样的分数生活中你还见过什么数213142(一)认识小数老师也找到了一些有关小数的信息大家一起来看一看读一读二结合情境理解小数的意义 小结
31角的初步认识1填空。(1) 一个角有( )条边, ( )个顶点。(2)画角时先画( ),再画( )。(3)三角形有( )个角,正方形有( )个角。2下图中,是角的在括号里打√,不是的打×。3判断。⑴ 边越长,角就越大。 () ⑵ 角的大小与边的长短无关。() ⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ()4数一数,下图中各有几个角。() ( )()5 把下面这四个角按从小到大的顺序排一排。(填序号
31角的初步认识1填空。(1) 一个角有( )条边, ( )个顶点。(2)画角时先画( ),再画( )。(3)三角形有( )个角,正方形有( )个角。2下图中,是角的在括号里打√,不是的打×。3判断。⑴ 边越长,角就越大。 () ⑵ 角的大小与边的长短无关。() ⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ()4数一数,下图中各有几个角。() ( )()5 把下面这四个角按从小到大的顺序排一排。(填序号
41 角的初步认识1填空:(1) 一个角有( )条边, ( )个顶点。(2) 画角时先画( ),再画( )。(3)三角形有( )个角,正方形有( )个角。2下图中,是角的在括号里打√,不是的打×。3判断:⑴ 边越长,角就越大。 () ⑵ 角的大小与边的长短无关。() ⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ()4数一数,下图中各有几个角。 ()( )()5 把下面这四个角按从小到大的顺序排一排。(填
1通过让学生讨论交流,再配以教师的适度讲解,并且结合生活中“元、角、分”的数字让学生来读写,使学生很容易地接受了知识。2在此基础上,直接把本课时的重点放在了从“元、角、分”中得出分数和小数之间的关系上。通过形象的一元硬币和十张一角的纸币,让学生说出其中的一角是十张一角的几分之几,也就是一元的几分之几。让学生建立起了小数的模型。
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