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  冀教版数学一年级上册第一单元高矮、长短教学目标1结合身边的事物进行高矮、长短的比较，了解这些概念的含义。2能结合具体事物进行高矮、长短的比较，并能表达比较的结果。3感受数学与生活的联系，初步了解比较的方法。1选一位同学和老师比一比谁高？谁矮？2同学之间选相互比一比谁高？谁矮？如何比身高是公平的？小组同学按从矮到高的顺序排列。我们教室内外，你能发现哪些可以比较高矮的东西？总结比较两个人（或物体）高矮