《<礼记>一则》学案【学习目标】知识与技能 :1对《礼记》有大体了解2积累《礼记》中的名言名句 3翻译全文了解全文大意过程与方法: 通过阅读自主学习了解全文内容情感态度价值观:体会《礼记》所表达的思想 【学习内容】重点: 自主翻译全文了解文章内容难点:体会本则《礼记》中蕴含的深刻内涵【学习过程与方法】课前准备——知识链接1《礼记》又名《小戴礼记》儒家经典著作之一是秦汉以前各种礼仪著作的选集相
学记是礼记中的一篇是中国古代最早的一篇专门论述教育监狱学问题的论著也是世界上最早的一部教育专著2在西方教育史上柏拉图的理想国和卢梭的爱弥儿杜威的名主主义与教育备尝三个里程碑3静待教育学的奠基人是夸美纽斯他著作的大教学论的问世事教育学成为一门独特的学科标志4康德认为只有人是需要教育的人只有靠教育才能成人人完全是教育的结果5赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学在世界教育史上被认为是现代教育学之父和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学记(节选)一 课文朗读二 作家作品三 文本详解四 课文赏析五 拓展练习六 作业布置一 课文朗读二 作家作品《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍 《礼记》一书的编定是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣 《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集是一部儒家思想的汇编《礼记》
科学不是一个极其深奥的名词不是一门遥不可及的学科只要你仔细留意只要你认真观察只要你是个有心人你就会发现其实我们身边处处都存在着科学道理我家种了好多花草有吊兰芦荟雏菊茉莉还有文竹……每每这些植物长得茂盛的时候真是胜似春光星期六早晨我给这些花草浇水突然发现了一个现象:为什么种这些花草的盆子底下有一个或几个小洞呢我像要去干一件神圣的大事似的三步并作两步飞到了爸爸的房间将这个现象原原本本地告诉他本以为能得
礼记学记读后感 《礼记.学记》主要讲述了教育制度教学内容和教学方法等等其中让我印象最深的是这么一段话:大学之法:禁于未发之谓豫当其可之谓时不陵节而施之谓孙相观而善之谓摩此四者教之所由兴也 第一禁于未发在事情还没有发生之前就加以防止需要我们老师具有敏锐的洞察力以及积极的心态将学生不好的萌芽在还没有发出来时就铲除掉并把好的一面引导给他们在小时教会他们摆脱可能形成的恶习学会真善美如果发然后禁则为
努力造就实力态度决定高度 今天我读论语得了一句很有道理的话:子对曰:子为政焉用杀子欲善而民善矣君子之德风小人之德草草上之风必偃意思是你治理政事哪里用得着杀戮的手段呢你想要善民众就会行善君子的德行如风百姓的德行像草风向哪边吹草向哪边倒Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs p
不思故有惑不求故无得不问故不知 今天我读论语得了一句很有道理的话:子对曰:子为政焉用杀子欲善而民善矣君子之德风小人之德草草上之风必偃意思是你治理政事哪里用得着杀戮的手段呢你想要善民众就会行善君子的德行如风百姓的德行像草风向哪边吹草向哪边倒Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our API
日记一则 今天中午天气非常热整个世界好像在热锅里煮着似的我们就像热锅上的蚂蚁在滚烫的锅里挣扎着 狗热的在阴凉处吐着舌头树热的佝偻着腰蝉热得不知如何是好在枝头上大喊大叫……我呆在家里正津津有味的看着电视妈妈正在厨房里做饭由于家里的盐没了我必须去商店里买盐我无精打采的那着钱如同一只小蜗牛慢吞吞的走在大街上我没走一会儿就热的满头大汗好像刚跑完马拉松一样当我买完盐回到家的时侯自己如同一个月没喝水
日记一则 2008年7月26日雨星期一 今天我和爸爸妈妈从博罗回到惠州的新住宅 一到家门口我就发现咱家的对联不知被哪一个小淘气包撕烂了我心想:肯定是邻居家的小朋友干的坏事我嘟起嘴巴气呼呼地说:哼以后等你们贴了对联我也撕你们的对联妈妈摸了摸我的脑袋说邻居的孩子还小不懂事人们常说远亲不如近邻邻里之间要互相友爱才对呀听了妈妈的话我不好意思的低下头 对啊我们邻里之间要互相帮助不能斤斤计较Cr
日记一则12月2日 星期日 阴 111班李由跟艾玛学习英语已经有好长时间了周六上午的英语课是我每周最期盼的一件事艾玛老师长得很漂亮她就像一个魔术师每一节课都上得非常有趣她自己编了许多小游戏让我们在玩游戏的时候就能学到许多知识在跟艾玛老师学习的过程中我们能了解到许多西方国家的文化我们在一起渡过了好多西方国家特有的节日比如母亲节父
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