湖南省教育科学“十一五”规划课题小学数学教学资源开发研究教学设计 《玩具》教学设计2(北师大版) (收集整理 黄宇芬)
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湖南省教育科学“十一五”规划课题小学数学教学资源开发研究教学设计 《伴你教数学》玩具(北师大版)〖教学目标〗1.能正确数出5以内的数,能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流,会写1~5这几个数。2.使学生初步感受数学与生活的联系及学习数学的愉悦,培养学生正确的握笔姿势和写字姿势,使学生养成良好的学习习惯。〖教材分析〗本课以儿童喜爱的玩具导入,并通过“数玩具”情境来培养学生学习数学的兴趣,使学
教学设计表学校设计者学科(版本)北师大版小学数学第1册章节1章学时1课时年级 一年级教学目标能力目标:能正确的数出5以内物体的个数能运用数表示日常生活中的一些事物并进行交流会正确书写15的数字情感态度价值观:培养正确的握笔姿势和写字姿势使学生养成良好的学习习惯教学重点难点以及措施教学重点:能正确的数出5以内物体的个数能运用数表示日常生活中的一些事物并进行交流会正确书写15的数字教学难点:正确书写1
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玩具课 题玩 具学习目标1借助儿童喜欢的玩具自己能正确数出5以内物体的个数2能正确书写1----5各数2培养自己正确的握笔姿势和写字姿势学习重难点1正确数出5以内物体的个数并能正确书写2正确的握笔姿势和写字姿势学习资源小黑板导学流程活动过程呈现目标任务导学1借助儿童喜欢的玩具自己能正确数出5以内物体的个数2能正确书写1----5各数2培养自己正确的握笔姿势和写字姿势互动探究合作
磁铁玩具》是鄂教版三年级上册身边的玩具单元第二节课顺应儿童天性利用学生熟悉又喜欢的玩具带着问题带着任务去玩玩具把儿童──玩具──学科学有机地结合起来面向学生生活展开的科学探究活动?教材对《磁铁玩具》分为四个部分首先是观察磁铁玩具发生的有趣现象接着引导学生认识磁铁(各种形状的磁铁)然后在强烈的好奇心磁铁能吸东西驱使下研究它吸什么东西之后研究什么地方吸铁能力强也就是磁极教学重点是研究磁铁能吸铁以及磁铁
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〖教学目标〗1.能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题并能正确处理计算过程中需要处理的进位或退位的算法问题2.体验只需要估算就能解决的那些问题的特征培养估算意识能结合具体情境进行估算3.通过寄书等活动培养学生的观察能力提出问题的能力以及多角度解决问题的能力4.培养学生学习数学的兴趣和学生的合作意识交流意识〖教材分析〗本课是在学生学习了解了小数的意义及小数的加法减法算理的基础上进行教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级45123543215
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