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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一长度单位 认识厘米 用厘米量 量长度最常用的工具是米尺下面是米尺的一部分你们都见过什么样的尺子你仔细观察过尺子吗 用厘米作单位量长度你能在米尺上找到刻度线吗厘米可以用字母cm表示1厘米可以写成1cm 尺子上的这些线叫刻度线 量较短的物体可以用厘米作单位刻 度 线0刻度线在哪儿标有5的刻度线在哪儿表示起点从

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    长度单位认识厘米用厘米量 【教学目标】教学目标: 1认识长度单位厘米初步建立1厘米的长度观念知道1厘米的实际长度 2初步学会用刻度尺量物体的长度 3培养学生的动手操作能力合作精神教学重点:用厘米量较短的物体教学难点:建立1厘米的长度观念【教学过程】一创设情景 教师:同学们通过上节课的学习我们知道了测量物

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    7个1角硬币大约( )个 长1认识直尺数字——从小到大的顺序排列的{小正方体的边长1厘米看一看铅笔有多长( )厘米1厘米11小红10-5=5(厘米)

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级厘米的认识教学目标:1认识刻度尺学会用厘米作单位量实物的长度借助实物初步建立1厘米的长度观念2在实际测量与交流中初步学会用刻度尺测量物体的长度并形成初步的估测意识3在测量活动中体验合作学习的乐趣培养学生的探索合作意识要想知道它们的长度 要用什么来量认识直尺观察直尺你发现了什么0刻度刻度线刻度竖线——数字——0刻度—— 厘米——

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