(人教新课标)小学《品德与生活》一年级下册第三单元 负责任有爱心的生活第一课《家人的爱》教学设计数学系 12初教 马玲梅 2012020352 一教材分析 《家人的爱》是人教版一年级下册第三单元第一课他让学生体会到了我们家人带给我们的各种爱我们要知道自己是家庭的一员有责任分担家务《品德与生活》结合了思想品德课和生活课程是一门以儿童社会生活为基础促进其良好思想品德形成和社会性
小学品德与生活第二册教学计划一总目标《品德与社会》课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展为学生认识社会参与社会适应社会成为具有爱心责任心良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础 二分目标(一)情感?态度?价值观1.珍爱生命热爱生活养成自尊自主乐观向上热爱科学热爱劳动勤俭节约的态度2.在生活中养成文明礼貌诚实守信友爱宽容公平公正热爱集体团结合作有责任心的品质3.初步形成民主法制观念
一年级下册品德与生活教学计划一学生现状分析: 到了一年级下学期学生已经具有了一定的学习能力整体看他们活泼好动大多数尊敬师长团结同学对人有礼貌热爱关心班级集体学习勤奋但大多数同学都是独生子女或多或少地有一些不良习气部分同学对他人的尊敬对集体荣誉的珍惜趋于表面化为了做给别人看而做行动上缺乏自主性在处理人际关系中意识狭隘在新学期中应注意理论联系实际让学生思想不断提高自觉行动形成良好的习惯二本
品德与生活一年级《热爱劳动》的教学设计教学目标:1 知识与技能目标:知道做值日是爱劳动的表现激发学生热爱劳动的情感2 过程与方法目标:知道自己的事情自己做培养学生料理自己生活的能力3 情感态度与价值观目标:初步养成良好的劳动习惯教学重点:学生明白认真做值日是爱劳动的表现使他们知道劳动是最光荣教学难点:每个人都要认真负责地当好值日生引导学生对日常生活中自己的事情自己做的劳动意识教学准备:课件
一年级下册品德与生活教学计划一班级分析本班现有学生55人女生23人男生32人他们分别来自梧田街村大堡底村老殿后等几个施教区经过一个学习的小学生活大部分学生已能适应小学生常规和日常行为规范但是还有个别孩子未能脱离幼儿园时的习惯如上课坐不端正不能专心听讲不能及时有效地完成作业不能按时按要求值日等值得一提的是毛逸浩和曹博涵两位小朋友他们的学习欲望不强上课不能专心听讲学习效率低须需要加强引导大部分学生
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一年级品德与生活教学计划 北宋村小学 张惠丽一指导思想以《品德与生活课程规范》为准则根据学校实施德育工作的要求全面实施素质教育坚持以同学发展为本让同学健康平安地生活愉快积极地生活负责任有爱心的生活动脑筋有创意地生活.二教材分析本册教材具有如下特点:1生活性教材编排遵循儿童生活的逻辑以儿童的实际生活为课程内容的主要
人教版一年级下《品德与生活》教案(一)第一单元 我的家人与我的伙伴第一课 我的一家人第一课时教学目标: 1知道家庭的含义和家庭成员间的称呼关系 2了解家人的工作爱好习惯对家人产生敬爱之情 3为自己的家人感到骄傲教学重点和难点:正确介绍自己家人的情况课前准备: 1观察并了解自己家人的职业兴趣爱好生活习惯 2准备一张家庭生活照 3教师准备一张自己童年的家庭生活照教学过程设计: 一导入
(冀教版)一年级品德与生活下册教案第三课 爱惜生活用品教学目标认知:1.知道生活用品来之不易应当爱惜2.知道应当从小养成爱惜生活用品的好习惯培养生活节俭的好作风情感:1.对浪费和故意损坏生活用品的行为反感2.愿意爱惜生活用品3.以爱惜生活用品为荣行为:1.对生活用品爱惜小心使用2.对生活用品不乱仍不故意损坏不浪费教学重点:为什么要爱惜生活用品以及怎样爱惜生活用品教学难点:为什么要爱惜生活用品
讲述家庭中的亲情故事感受家庭温馨第一单元亲情温暖我家的故事感恩与回报情感:懂得应该为父母长辈做自己利所能及的事情我和小伙伴纸为甚么烧起来了风在哪里第二单元 第二课 表现风播种的季节眼睛的作用第三单元 第一课 爱护眼睛学习防范 知识:了解夏天的有关知识体会夏日的美好
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