日本文化对于学日语的影响日本是一个岛国因为海洋给他一个天然的屏障不怕侵略但是最怕内乱也因为日本是一个岛国因此最求—和日本也因此是大和民族海洋天然的屏障不怕挑战日本的求和就体现在语言上就是暧昧日本的文化也是---含蓄的柔美的善变的女性文化日本文化含蓄体现在现在在语言上:1.发音上关键在于---嘴型要小嘴的变化少2.善变体现在语言上--没有句型总结就是:和的文化 影响到一:发音 (1口型(变化很
日语中高级语法中高级语法的量要大得多而且中高级中有很多古语比较正式生硬B1「自体」一般接在抽象的人或者事物的后面表示本身直接接在名词后面「自身」接在人的后面(人的后面可以接「自身」「自体」)「そのもの」一般接在表示物体的后面「自体」一般接在抽象的人或者事物的后面表示本身直接接在名词后面例:問題点を指摘した彼自体も問題を解決するあまり意欲がない他指出了问题点但是自己本身没有解决问题的意愿意欲:
目录写在前面序言绪论 名词短语 引言 名词短语.1 名词短语的功能.2 名词短语的构造——左二右六的定语规律 英语句子五成分论 本篇内容的逻辑安排第一章 名词 名词的定义与分类.1 名词的定义.2 名词的分类 名词的数(一):可数与不可数.1 常用作不可数的名词.2 可数与不可数的相对论.3 不能按汉语的思维理解英文名词的可数与不可数.4 不可数名词的度量 名词的数(二):单数与复数.1 英
4.? ? ? ? 语法.? ? ? ? 判断句.1.? ? ? ? 基本句型(肯定式) ? …は(读wa)…です? …是…? 例:? ? ? ? わたしは日本語専攻の一年生です我是日语专业一年级学生.2.? ? ? ? 过去肯定式…は…でした…(过去)是… 例:? ? ? ? 王さんは先生でした老王以前是老师.3.? ? ? ? 否定式…は…ではありません…不是… 例:? ? ? ? こ
各种常用词数词和量词数词零零れい①型 0ゼロ①型 一 1一いち②型 二 2二に①型 三 3三さん0型 四 4四しよんよ①型 五 5五ご①型 六 6六ろく②型 七 7七しちなな①型 八 8八はち①型 九 9九くきゅう①型 十 10十じゅう①型 十一 11十一じゅういち 十二 12十二じゅうに 十三 13十三じゅうさん 十四 14十四じゅうしじゅうよん 十五 15十五じゅうご 十六 16十六じゅうろく
第十九課 田中先生は料理を作ることができます一 新出単語料理(名他サ) 私は料理ができません作る(他五) 料理を作ることができません出来る(自一) 宿題ができました 料理ができましたよ苦手(形動) 歌が苦手です御中(名) お中がすきました おなかがいっぱいです今度(名) 今度一緒に花見に行きましょうか方(かた) 教え方 作り方 話し方 食べ方 飲み方簡
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一.词汇性质1.指示代词これ 这这个 この 这这个それ 那那个 その 那那个あれ 那那个 あの 那那个ここ这里这儿 (敬语)こちら这里这儿そこ那里那儿 (敬语)そこら那里那儿あそこ那里那儿(敬语)あちら那里那儿2.代词私(わたし) 我あなた 你您彼(かれ) 他彼女(かのじょ) 她3
第八課 昨日は始業式でした 日本のお寿司美味しいよ一 新出単語始業式(名) 昨日は始業式でした始まる(動) 明日 授業が始まります終わる(動) 授業がいつ終わりますか有る(動) 明日 アルバイトがあります帰る(動) 一緒に 帰りましょうから(格助) 何時から起きましたかまで(格助) アルバイトは七時まで終わります休み(名) 土日は休
新标日初级语法汇总第1课1名は 名です▲李さんは中国人です(小李是中国人)▲わたしは日本人です(我是日本人)▲わたしは王です(我姓王)相当于汉语的是は是主语部分です是谓语部分助词は用于提示主题读做わ2名は 名ではありません▲森さんは学生ではありません(森先生不是学生)▲わたしは日本人ではありません(我不是日本人)▲わたしは田中じゃありません(我不是田中)相当于汉语不是では ありません的では在口语中
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