怎样找出物理题目中的隐含条件在初中物理各种类型的习题解答过程中学生经常会遇到这样的情况:有些解题所需的必要条件题目中往往不会直接给出而是隐含在字里行间因此能否找出这些条件就成了解题的关键怎样才能在解题时快速地找出这些隐含条件呢同学们可以尝试着从以下几点着手知道一些约定俗成的提法含义在很多教材中经常会使用一些固定的说法来说明某些现象这些说法的词语已经约定俗成有着明确的含义只要知道了这些提法就等于知道
专题十五 怎样挖掘隐含条件概述高考物理试题对考生而言突破的难点不仅在于某些综合命题中物理过程的复杂多变更在于各类档次试题中物理条件的隐散难寻常使考生深感条件不足而陷于一筹莫展的境地隐含条件的挖掘能有效检验考生分析问题解决问题的能力因此一直是高考命题的热点教学目标:1.通过专题复习掌握挖掘隐含条件的常用方法和思维过程提高学生分析问题解决问题的能力2.培养认真审题善于分析推敲关键词语从物理模型物理现
切勿忽视题目中的隐含条件在求解一些数学题目时若不注意隐含条件的挖掘往往容易造成错解下面试举几例说明之.例1双曲线上的一点P到右焦点的距离为5则下面结论正确的是( )A.P到左焦点的距离为8 B.P到左焦点的距离为15C.P到左焦点的距离不确定. D.这样的点P不存在.错解:设双曲线左右焦点分别为F1F2则由双曲线定义PF1-PF2=±10∵PF2=5∴PF1=PF2±10P
1质点:物体只有质量不考虑体积和形状2点电荷:物体只有质量电荷量不考虑体积和形状3轻绳:不计质量力只能沿绳子收缩的方向绳子上各点的张力相等4轻杆:不计质量的硬杆可以提供各个方向的力(不一定沿杆的方向)5轻弹簧:不计质量各点弹力相等可以提供压力和拉力满足胡克定律6光滑表面:动摩擦因数为零没有摩擦力7单摆:悬点固定细线不会伸缩质量不计摆球大小忽略秒摆周期为2s的单摆8通讯卫星或同步卫星:运行角速度与地
物理的习题定理及审题核心词汇中的隐含条件物理审题核心词汇中的隐含条件一.物理模型(16个)中的隐含条件1质点:物体只有质量不考虑体积和形状2点电荷:物体只有质量电荷量不考虑体积和形状3轻绳:不计质量力只能沿绳子收缩的方向绳子上各点的张力相等4轻杆:不计质量的硬杆可以提供各个方向的力(不一定沿杆的方向)5轻弹簧:不计质量各点弹力相等可以提供压力和拉力满足胡克定律6光滑表面:动摩擦因数为零没有摩擦力7
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高考物理试题隐含条件探析近年来高考题型灵活多变内容广泛越来越偏重对能力的考查不少学生在解物理试题时往往会产生条件不足之感而束手无策究其原因:一是学生审题马虎未把握题设信息条件二是学生对有关物理概念和物理规律的理解不透三是学生不能灵活地将学到的知识迁移到新的情境中去解决实际问题其实我们如果认真阅读仔细分析和深入挖掘题目所提供的信息条件就不难发现在题目的字里行间或示意图中隐含着我们要觅寻的物理条
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级怎样解答作图题九年级物理综合复习方法谈目 录一光学作图题二作力的图示三画力臂及滑轮组的绕线四电和磁中的作图题一光学作图题 光学作图题主要包括光的反射和折射平面镜成像透镜对光线的作用等在近年的中考试题中光学作图题已成为必考的内容之一例1 如图OB是一束光线由空气斜射到水面时的反射光线请在图中画出入射光线标出入射角的度数并画出折
怎样学习初中的物理化学呢王教授:预习基础 辨清概念 仔细审题 认真答题 及时小结 寻找错因向你介绍高考状元李晓鹏学习方法不防一试 系统学习方法一学习的根本规律——思路清晰1简单学习——侧重知识点的学习——理解记忆练习2系统学习——归纳总结——骨架整理充实完整的学习是1和2的结合二如何使用根本规律学习:1难题:知识点多知识跨度广2解题过程:建立各知识点之间联系的过程3不会解
绥中县教育学会2011年度教学论文《高中数学隐含条件的挖掘》单位: 绥中一高中 : 刘志华 撰写日期: 2011-11-14 绥中县教育学会优秀论文申报表姓 名刘志华性 别男职 务教师职 称中学二级单
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