单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级化验单报告分析例1分析患儿贫血形态学分类诊断病因诊断贫血程度属哪一类临床上需要进一步做一项检查形态学分类分类MCV(80-100fl)MCH(27-34pg)MCHC(32-36)病因正常细胞性贫血80-10027-3432-36再障急性失血溶贫白血病等大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 化验单分析 检验报告单是检查所得出的客观数据记录检验项目很多这里只从定性和定量两个方面概略地作一介绍定性检验是看送检的标本中有没有待检物(即想要查的东西)一般来说有待检物存在报告为阳性反之报告阴性正常时不应有的待检物出现了称为阳性即为不正常定量检验表示检验标本中待检物含量的多少不同地区不同方法测出的检验参考
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式化验单报告分析血常规参考值: 1红细胞计数(RBC) 男:(4.0-5.5)×10 12L 女:(3.5-5.0)×10 12L 儿童:(3.5-4.7)×10 12L 2血红蛋白测定(Hb) 男:120-160gL
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分析化学实验 哈尔滨商业大学化学中心一.课程目标1.在培养学生掌握实验的基本操作基本技能和基本知识的同时努力培养学生的创新意识与创新能力2.利用严格的实验训练培养学生规范地掌握基本操作与基本技能 3.结合不同实验开设形式培养学生具有自我获取知识提出问题分析问题解决问题的独立工作能力4.注意培养学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分析化学实验 哈尔滨商业大学化学中心:.2345kguohuabin一.课程目标1.在培养学生掌握实验的基本操作基本技能和基本知识的同时努力培养学生的创新意识与创新能力2.利用严格的实验训练培养学生规范
分 析 化 学 实 验指导教师:高 娜实验一 酸碱滴定法测定食品添加剂中硼酸的含量二实 验 原 理一实 验 目 的三实 验 仪 器 与 试 剂四实 验 步 骤五思 考 题一实验目的:1. 学会配制和标定NaOH标准溶液2. 了解间接滴定法的原理二实验原理:标定:滴定产物KNaC8H4O4溶液呈碱性故选择酚酞为指示剂二实验原理:测定:H3BO3的Ka = ? 10-10故H3BO3不能用NaOH直
分析化学实验 分析化学实验是药学各专业本科生的必修基础课之一它密切配合分析化学教学使学生加深对分析化学中的有关理论的理解通过分析化学实验技能的严格训练使学生正确掌握定量分析实验的基本操作技能建立量的概念培养严谨实事求是的科学态度和科学素养提高学生的总体实验能力和解决问题的能力为学习后继课程及将来从事实际工作打下良好的基础 基础性实验滴定分析的基本操作分析天平的称量练习 氯化钡结
分 析 化 学 实 验(一)HCl标准溶液浓度的标定及碱灰中总碱度的测定(酸碱滴定法)编制:黄丽群1一实验目的1.巩固分析天平和滴定管的正确操作2.掌握酸标准溶液浓度标定的基本原理及方法3.掌握纯碱中总碱度的测定原理和方法4.熟悉酸碱滴定法选用指示剂的原则 2二实验原理标定酸的基准物质:常用的是无水碳酸钠和硼砂用碳酸钠作基准物时先将其置于180℃下使之充分干燥然后置于干燥器内冷却备用 当反应达化学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分 析 化 学 实 验实验一 强酸强碱溶液的配制及相互滴定一实验内容1.溶液的配制:NaOH溶液:0.1molL 500mL在台秤上取约2g固体NaOH(用小烧杯称取)配成500mL溶液置于试剂瓶(带胶塞)中HCl溶液:0.1molL 500mL用量筒量取浓HCl 4.5mL加水至500mL置于试剂瓶中2.HCl滴定Na
分 析 化 学 实 验(二) EDTA浓度的标定及自来水的硬度测定(配位滴定法)1一实验目的学习EDTA标准溶液的配制和标定方法掌握配位滴定的原理了解配位滴定的特点巩固络合滴定法中金属指示剂的变色原理了解水的硬度的测定意义和常用的硬度表示方法掌握水中钙镁含量测定的原理及方法学会在不同的滴定条件下观察滴定终点的颜色2二实验原理标定EDTA溶液常用的基准物有ZnZnOCaCO3BiCuMgSO4?7H
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报