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海水中的化学元素 编号 15班级_______ 组别 【学习目标】1、熟练掌握镁的性质及海水提取镁的方法。2、通过小组合作讨论,探究卤族元素单质的性质及海水提取溴的方法。3、以极度的热情,全力以赴投入学习,体验学习的快乐。【使用说明】利用一节课,认真阅读课本完成学案,下课收齐。下节课修改10 分钟后,讨论10分钟,小组内知识互查,师生探究、学生展示20分钟,巩固落实5分钟。 标有★★的B层可
编号 38烃【学习目标】1熟练掌握烷烯炔和芳香烃的代表物的组成结构及主要性质 2小组合作探究各类烃化学反应的规律及应用 3以极度的热情投入体验学习的快乐【使用说明】先认真阅读课本(必修《化学2》第3章第12节和选修《有机化学基础》第1章)然后完成学案下课收齐下节课修改15分钟针对存在的问题讨论10分钟师生探究学生展示 15分钟巩固落实5分钟后当堂检测标有★的C层可不做【能
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研究物质的方法和程序 钠编号:01 班级 组别【学习目标】(1)了解科学探究的基本过程。(2)掌握钠及其化合物的主要性质及应用。(3)灵活运用以实验和推理为基础的科学探究方法解决实际问题。【使用说明】 利用一节课,认真阅读课本完成学案,下课收齐。下节课修改10 分钟后结合错题统计讨论10分钟,师生探究、学生展示20分钟,巩固落实5分钟。 【基础自学】 一、研究物质性质的方法和程序 1.基本方
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编号38烃【学习目标】1、熟练掌握烷、烯、炔和芳香烃的代表物的组成、结构及主要性质。2、小组合作探究各类烃化学反应的规律及应用 ;3、以极度的热情投入,体验学习的快乐。【使用说明】先认真阅读课本(必修《化学2》第3章第1、2节和选修《有机化学基础》第1章)然后完成学案,下课收齐。下节课修改15分钟,针对存在的问题讨论10分钟,师生探究、学生展示 15分钟,巩固落实5分钟后当堂检测。标有★的C
化学电源编号:26班级 组别【学习目标】 1、掌握常见化学电源的种类及其工作原理。 2、小组合作探究新型电池的工作原理并能书写电极反应式和电池反应方程式。 3、以极度的热情投入,体验学习的快乐。【使用说明】 利用一节课,认真阅读课本完成学案,下课收齐。下节课修改10 分钟后结合错题统计讨论10分钟,师生探究、学生展示20分钟,巩固落实5分钟。标有★★的B层可不做,标有★或★★的C层可不做
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编制人: 审核人:包科:时间: 氯气 编号:02 班级_________组别___ 【学习目标】1、掌握氯气及其重要的化合物的主要性质和应用。2、理解氯气的实验室制法(包括试剂、仪器、反应原理、收集方法)。3、灵活运用与氯气有关的知识分析解答实际问题。【使用说明】本学案利用一节课完成,下课马上收齐,及时批阅。下节课修改10分钟,针对重点问题讨论10分钟,师生探究、学生展示20分钟,巩固落
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