多媒体技术应用(选修)第一章 多媒体技术应用概述第一节 走进多媒体世界案例一 新世纪从多媒体开始【教材与教学目标分析】什么是多媒体技术是本章第一节中第一小节的内容其中包括多媒体技术的概念和特征两部分教学内容这部分内容是学生开始本册书学习的一个起点学生是否能被吸引住关系到学生对本册书的学习态度和下一步的选择所以教师做好充分的准备进行精心的设计要开一个好头通过这一小节的学习要让学生: 1.理
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多媒体技术的应用知识与技能(1)了解多媒体技术的应用领域及其发展(2)培养信息获取能力通过课本别人的经验网上资源等的渠道获取信息(3)培养综合能力通过任务的完成综合学生信息获取能力表达能力交流协作能力和运用知识的能力21世纪教育网过程与方法教师启发学生根据不同的行业来了解和理解多媒体技术的应用可采用的教学方法是小组协作学习法教学中教师应注意提示学生对多媒体技术在不同行业中能够得到应用的原因的分析和
多媒体技术应用教案目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc273434653 第一章 认识多媒体技术 PAGEREF _Toc273434653 h 2 HYPERLINK l _Toc273434654 1.1?多媒体技术和多媒体系统 PAGEREF _Toc273434654 h 2 HYPERLINK l _Toc27343
4.3计算机动画制作教学内容分析: 主要目标是培养学生的动手能力和创新意识同时增强学生的信息素养以熟练运用flash中的各种工具的操作为基本技能训练 教学过程以情景任务驱动讲授演练小组协助有机结合的模式进行学生情况分析: 在前面两节课中学生已经学习了 Flash的基础知识并理解了Flash动画中的帧关键帧元件以及场景等预备知识如何进行Flash动画制作制作出符合自己需要的动画是学生非 常
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多媒体应用技术教学资源 与实验指导教学课件篇编著单位:咸阳职业技术学院编 著:杨安祺 杨凯澜 等出版单位:网络资源: :dmttd图文声像动漫技术教学体系第五届全国高等学校计算机课件评比三等奖课程导入 多媒体图文声像动漫技术概论 目 录 简介前言 学习情景一 多媒体
考如下:1.学生平时成绩:以实践体验结构设计活动为例活动得分=学生学业成长记录表中记录的学生自评分×30教师评分×70模块设计和编写脚本活动的评分与此相同学生平时成绩=结构设计活动得分模块设计活动得分编写脚本活动得分如下表所示:第二章《多媒体作品设计》学生平时成绩表序号结构设计模块设计编写脚本合计得分12……………………502.章测试成绩:本章测试成绩见综合探究的总评分3.学生在本章活动
第一章 多媒体技术与社会生活一本章结构 随着多媒体技术的蓬勃发展其应用领域的不断拓宽给人们的生活学习和工作带来了日益显著的变化本章分四个部分论述其内容架构及相应的学生活动见以下框图:多媒体计算机系统1.多媒体创作和集成软件2.多媒体操作系统3.多媒体数据采集和编辑多媒体技术的现状与发展前景多媒体技术在社会生活中的应用活动三:了解多媒体最新产品走进多媒体世界多媒体技术与社会生活知识内容学生活动
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