有理数的乘方第一章 有理数(第2课时)求n个相同因数a的积的运算叫做乘方.乘方的结果叫做幂a叫做底数n叫做指数.读作:a的n次幂或a的n次方. 旧知回顾一般地n个相同因数a的相乘即记作:旧知回顾1.正数的任何次幂是正数2.负数的偶次幂是正数负数的奇次幂是负数 的任何次幂等于零的任何次幂等于15.-1的偶次幂等于1 -1的奇次幂是-1. 乘方的符号规律加法减法乘法除法乘方.思考:有理数的混合运算
有理数的乘方(1)读一读 棋盘上的学问 古时候在某个王国里有一位聪明的大臣他发明了国际象棋献给了国王国王从此迷上了下棋为了对聪明的大臣表示感谢国王答应满足这个大臣的一个要求大臣说:就在这个棋盘上放些米粒吧第一格放一粒米第二格放两粒米第三格放4粒米然后是8粒米16粒32粒…一直到第64格你真傻就要这么一点米粒国王哈哈大笑大臣说:就怕您的国库里没有这么多米 你认为国
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.5 有理数的乘方1.5.1 有理数的乘方1次2次20次做一做:请同学们把一张长方形的纸多次对折所产生的纸的层数和对折的次数有关系吗对折次数1次2次3次4次5次…纸的层数…层数可表示为 …24816 3222×2×22×2×2×22×2×2×2×22×2
人教课标七年级 上册有理数的乘方(2)1.先乘方再乘除最后加减2.同级运算从左到右进行3.如有括号先做括号内的运算按小括号中括号大括号依次进行.在做有理数混合运算时应注意以下运算顺序运算顺序例3 计算(-2)3(-3)×[(-4)22]-(-3)2÷(-2)]解:原式-8(-3)×(162)-9÷(-2)=-8(-3) ×18-(-4.5)= -8-544.5= -57.5总结例3运算的顺序例
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.5.1有理数的乘方(1)下图是细胞分裂示意图当细胞分裂到第10次时细胞的个数是多少 返回下一张上一张退出 若分裂100次算式中有几个2相乘第2次分裂可形成4个细胞即2×2个第3次分裂可形成8个细胞即2×2×2个问题:第10次分裂可形成几个细胞请用一个算式表示(不用算出结果)第10次分裂形成的细胞个数用以下算式计算2×2×2
ab=ba ③如果有括号就先算小括号里的 再算中括号里的最后算大括号里的
数学学习中六个注意事项1精做题 数学能力的提高离不开做题但当处理的题目达到一定的量后决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量而在于题目的质量和处理水平解数学题要着重研究解题的思维过程弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径在分析解决问题的过程中养成多角度思考问题的习惯 2学会节省做题时间 要重视和加强选择题的训练和研究不能仅仅满足
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.5.1.2 有理数的混合运算1:会进行有理数的混合运算2:弄清与乘方有关的排列规律学会观察一些特殊的数字排列规律本节目标:复习回顾:1请说出下列各式的底数指数表示的意义以及它的正负2回顾一下我们在加减乘除混合运算中的计算顺序先乘除后加减同级运算从左
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 有理数1.5.1 有理数的乘方五三中学七年级数学组 古时候在某个王国里有一位聪明的大臣他发明了国际象棋献给了国王国王从此迷上了下棋为了对聪明的大臣表示感谢国王答应满足这个大臣的一个要求大臣说:就在这个棋盘上放些米粒吧第一格放一粒米第二格放两粒米第三格放4粒米然后是8粒米16粒32粒…一直到第6
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