2015年贵州教师招聘考试《教育学》教学(下)判断题一 t :88_blank 2015年贵阳春季教师招聘考试面试辅导课程:课时计划就是教案( )答案:2课时计划可以有详有略这里主要是指在教学方法一栏写得详或略( )答案:×3组织教学是在上课开始时进行的目的在于使学生做好上课前的准备( )答案:×4一节课成败与否是看教学方法是否得当( )答案:×5评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求(
2015年贵州教师招聘考试《教育学》教学(下)判断题二 t :88_blank 2015年贵阳春季教师招聘考试面试辅导课程:教科书是教师备课的指导文件( )答案:×2教学大纲是教师备课和上课的主要依据( )答案:×3钻研教材包括钻研教学大纲教科书和有关的参考书( )答案:4教学进程包括一堂课教学内容的详细安排教学方法的具体应用和时间的分配( )答案:5根据一节课所完成任务的类型可分为单一课
2015教师招聘《教育学》教学(上)判断题练习一1智育是教学的一个重要组成部分主要通过教学内容来进行( )答案:×2教学中教师处于主体地位教师的教具有主导作用( )答案:×3要想全面提高教学质量就要坚持以教学为主不能有其他教育形式( )答案:×4教学永远具有教育性( )答案:5教学中学生的认识既是目的也是手段( )答案:6教学中教师指导或起主导作用是教师自愿的不具有客观必然性( )答案:×7学生掌
2015海南教师招聘考试:教育学德育判断题练习(一)1德育就是思想政治教育( )答案:×2导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点( )答案:3教学具有教育性所以教学中永远有德育( )答案:4对学生进行说服教育时成效的好坏往往取决于时间的多少( )答案:×5陶冶法中创设情境的任务必须由教师来做( )答案:×6学生的思想品德是在社会交往中形成的没有社会交往就没有社会道德( )
2015教师招聘《教育学》教学(上)判断题练习二1皮亚杰维果斯基等人在心理学方面提出的理论为教学认识过程是一种学生的认识过程这一问题的解决提供了理论基础( )答案:2由于教学活动是以间接认识为主因而直接经验相对来说可有可无( )答案:×3设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的( )答案:4美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种折衷的教学模式( )答案:5直观性原则是针对教学中词
2015江苏教师招聘考试《教育学》课程判断题练习一 1在学校教育中学校课程是对国家课程的补充( ) 答案:× 2课程标准和教学大纲基本上是一样的只是提法更具有时代性( ) 答案:× 3教科书和教材既有联系又有区别教科书是教材的一种形式( ) 答案: 4在教育实践中潜在课程的具体形式并不存在( ) 答案:× 5在课程实施过程中教师的教是至关重要的教师的教学水平直接影响着课程改革的成
2015年贵州教师招聘考试《教育学》专项练习题:课程(一)2015贵州教师资格证考试::第六章 课程第一节 课程概述1把课程用于教育科学的专门术语始于英国教育家____答案:斯宾塞2课程是________答案:广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排狭义的课程特指某一门学科3在我国课程具体表现为________和____答案:教学计划 教学大纲 教科书4课程类型是指____
2015年云南教师招聘考试:《教育学》教育目的判断题练习二1教育目的是教育的一般性问题是一切教育工作的出发点和归宿( )答案:×2教育目的制约着教育政策的制定教育制度的建立教育方法的选择( )答案:3各级各类学校有各自的具体工作方针这便决定了教育目的的层次性( )答案:4教育目的和培养目标是具体和抽象的关系( )答案:×5教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测( )答案:×6课程目
2015海南教师招聘考试:教育学德育判断题练习(四)1陶冶法包括:练习制度委托任务和组织活动( )答案:×2说服法包括运用语言进行说服的方式和运用事实进行说服的方式( )答案:3榜样包括伟人的典范教育者的示范和学生中的好榜样( )答案:4陶冶主要包括人格感化环境陶冶和艺术陶冶等( )答案:5中学德育主要培养学生的道德判断道德选择的能力抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力( )答案:6自我教育能力主要由自
2015海南教师招聘考试:教育学德育判断题练习(三)1德育过程中最一般最普遍也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾( )答案:2道德认识道德情感道德意志道德行为是构成思想品德的四大要素( )答案:3思想品德四要素中道德认识是关键( )答案:×道德认识是基础4我国中学德育的基本原则有导向性原则疏导原则尊重学生与严格要求学生相结合原则教育的一致性与连贯性原则因材
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