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课外读物戴 望 舒现代诗派 第一部分(第1节):我希望遇见丁香姑娘我——彷徨迷茫楼上黄昏欲望休 玉梯横绝月如钩 芭蕉不展丁香结 同向春风各自愁 《代赠》李商隐丁香一样的姑娘的象征意义 场景艺术特色
雨伞 初一(6)班 王钰 坐在温暖的屋子里透过窗户看到了外面晶莹的雨点听到了雨点落在地面上的声音:滴滴答答滴滴答答......随着雨声的延续我担忧的心又回到那天上学的情景 快点快点今天下雨了路很滑送你上学不好走爸爸着急地说 哎呀知道了就不能让我拿上雨伞啊爸爸经常斥责我上学也斥责我烦不烦啊我爸爸是一个严厉的爸爸他有一头乌黑的头发因为他
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级早晨家中走出了一把黄雨伞另一个房子里走出了蓝雨伞他们结伴走路上遇见了红雨伞又遇见了蓝雨伞和红雨伞蓝雨伞和绿雨伞是男孩就走在一起黄雨伞和红雨伞是女孩她们在桥上看自己的倒影又出现了紫雨伞他们穿过儿童乐园又出现了一把粉红雨伞他们穿过街心喷泉他们爬阶梯出现了橙色雨伞另一个房子里走出了蓝雨伞
早晨,家中走出了一把黄雨伞另一个房子里走出了蓝雨伞他们结伴走,路上遇见了红雨伞又遇见了蓝雨伞和红雨伞。蓝雨伞和绿雨伞是男孩,就走在一起。黄雨伞和红雨伞是女孩,她们在桥上看自己的倒影。又出现了紫雨伞。他们穿过儿童乐园。又出现了一把粉红雨伞。他们穿过街心喷泉。他们爬阶梯。出现了橙色雨伞。另一个房子里走出了蓝雨伞
一般破雨伞坏了以前还会去修雨伞随着人们生活的进步物质生活水平的提高已经很少见修伞行业了不过破雨伞真的只能扔掉吗 不会今天HYPERLINK 天荷雨伞为您带来破雨伞巧用破雨伞巧利用:先把破雨伞的伞面去掉再把有环的伞骨去掉伞骨的接口处都有小孔用别针或布条把小夹子和伞骨的接口连到一块把伞骨的接口处都弄好小夹子后晾衣服或者晾鞋子都很好看而且不用的话可以把伞合起来不占地方伞面是防水材料可以做
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《雨巷》教学实录师:细雨如丝的江南悠长寂寞的小巷一把孤寂的油纸伞 和着雨的叹息撑出了一个青年诗人在特定时代的哀婉 的心曲今天就让我们共撑一把心灵之伞走近戴望舒 与诗人一道去领略雨巷的风景去追寻丁香一样的姑娘 的芬芳师:我们已经进行了预习请哪位同学概括一下诗歌内容生:诗人追
雨 巷 诗歌背景 诗歌 诗歌鉴赏 诗歌讨论 诗歌朗读 诗歌扩展 简介戴望舒(1905-1950)浙江杭州人原名戴梦鸥中国现代诗派的诗坛首领有雨巷诗人的称誉代表作有《我底记忆》《望舒草》《望舒诗 稿》《灾难的岁月》等诗集思考讨论分析理解雨巷我和丁香姑娘在诗中的意蕴整体感知本诗的意蕴诗歌背景狭窄深邃破旧衰败雨巷意蕴 这没有声音没有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级雨戴望舒高2012级11 张若昀 戴望舒(1905——1950)现代诗人原名戴梦鸥《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作 雨巷诗人 这首诗写于1927年夏天当时全国处于白色恐怖之汇总原来热烈响应了革命的青年一下子从火的高潮堕入了夜的深渊他们中的一部分人找不到革命的前途写作背景朗读忧愁的哀伤的低沉的感伤的 朗读整体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.本诗的象征意义很强其中两个主要意象是什么他们象征着什么2.本诗的感情基调是什么3.始终反复手法的运用有什么作用试举例说明.4.本诗押韵有什么规律有什么作用5.本诗表达了使人怎样的情怀 《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作他曾因此而赢得了雨巷诗人的雅号这首诗写于1927年夏天当时全国处于白色恐怖之汇总戴望舒因曾参加进步活动
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