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如何培养良好的班风学风??? 班风学风是班风的集中反映是班集体建设的根本一个良好的班集体应具有浓厚的学习氛围强烈的竞争意识活跃的探究思维学风是学生学习目的学习态度学习纪律学习方法和学习效果的综合反映简单地说也就是让学生变被动学为主动学那么如何培养良好的班风学风呢在此我简单地谈一谈自己不成熟的看法??? 一充分调动学生的积极性主动性?? 当我第一次走进教室时我对学生说首先要祝贺大家因为从今天起
培养良好的学习习惯形成良好的班风学风?高中阶段的学生学习习惯的重要价值在他们的学习成果上表现得越来越明显品学兼优的学生中大多数是学习习惯好的或比较好的学生很多学生的学习成绩不好或学习吃力不是智力的原因也不是不努力的缘故而恰恰是不良的学习习惯多于好的学习习惯所造成的所以高中阶段的学生一个很重要的任务是要纠正那些不良的学习习惯并不断形成与之相应的好的习惯然而纠正一个不良习惯比形成一个好的习惯要困难得多
如何培养良好的班风时间:2012-11-30 08:41??????来源:宿迁新闻网?????????????? =forumdisplayfid=59filter=typeidtypeid=28 t _blank 我要爆料关键词:良好班风核心提示:?班级是学校教育工作的最基层单位它对于全面提高学生的素质培养新世纪人才有着十分重要的意义班级是学校教育工作的最基层单位它对于全面提高学生的素质培
浅谈培养良好的班风东铁营二中 许春艳苏联著名教育家马卡连柯曾经指出:教育了集体团结了集体加强了集体以后集体自身就能成为很大的教育力量了无数良好班集体的实践证明了这句话是对的在这样的班集体中原来基础较好的学生心情舒畅如鱼得水会成长的更快更好即使是少数品德和学习教差的学生也会受良好班风的感染与熏陶从而向好的方面转化再这样的班集体中充满着教师的挚爱同窗的友情不屑的追求青春的乐趣是学生的黄金时代因此作为
如何培养良好的班风张国军社会上或一个集体中流行的爱好习惯被称为风气如今的中国在改革开放的东风下市场经济奋发创新自由竟争等已尉然成风培养高素质的四有人才提高全民族的素质学校无疑起着重要的作用民族素质是通过每个公民的行为和精神风貌体现出来的每个学校的精神风貌也具体体现在教师和学生身上而班风作为校风的一个缩影对学校的教育教学起重大的作用为此培养良好班风是非常必要的良好的班风应表现在:强烈的民族意识
如何培养良好的班风呢我认为除了认真挑选培养得力的班干部形成班级核心力量外还要做好如下工作:一制定班级共同奋斗目标良好班风的最重要基础是有一个共同奋斗的目标全班同学为实现这个目标而真正团结起来一般来说中等学生可提供较长远的奋斗目标并要逐步实现一旦实现要认真总结再据班集体的实际情况及时提出新的17t标我担任文秘班班主任这个班学生的学习基础普遍较差思想复杂如果管不好会变成双差班根据这种情况在开学的第一周
怎样培养我校良好班风学风的形成平略中学:张金坤本人97年进入我校任教十多年在这十多年中常听许多家长迷惘而慨叹:我的孩子在小学成绩都很好怎么上了初中就不行了他们似乎在埋怨初中教师无能我们真的无处喊冤事实上家长不知:初中学习科目增多难度加大而单科教学时间比小学明显减少许多孩子到初中学习不优秀或跟不上主要的问题是没有养成良好的学习习惯良好的学习习惯与班级班风学风有着密不可分的关系试想一个班级如果老师授课
注重班级管理 树立良好班风班风是师生在长期的工作和学习中逐渐形成的一种精神面貌班风是巩固和发展班集体的必要条件是班集体形成的综合标志有优良班风的班级首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份成员们都能自觉地按着法规的要求使自己的言行与群体的风尚协调一致融为一体班集体是学校教育教学的基本单位是学生学习生活发展的最直接的环境一个好的班集体对学生的发展产生极其深刻的影响然而好的班集体不是自发形成的它是班
努力塑造良好的班风和学风2008学年第一学期班主任工作总结上海求真中学 杨新瑜 2008年12月我所带的六(1)中队是一个由47名少先队员组成的班集体队员们各有各的特点是一群活泼可爱的孩子在任课老师和同学们的共同努力下正在逐步形成团结向上严谨活泼的班风正在努力培养勤学乐学力争上游的学风队员们在各方面都取得了较大的进步获校运会广播操入场式第一名和团体总分第二名在各项行为规范评比中成绩良好在班
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